O Educador Brasileiro Rubem Alves Estabelece Uma Relação

o papel do professor? O que ele deve fazer em suas aulas e para suas aulas? Mediante essas indagações, Magnabosco (2009, p. 56) sugere que com “a introdução das novas tecnologias e, principalmente da internet, novas condutas são necessárias aos educadores para que eles consigam utilizar essas ferramentas de modo que elas se tornem aliadas do ensino e da aprendizagem”. “Nessa perspectiva, a autora traz contribuições sobre a fácil acessibilidade de textos, através da diversidade de possibilidades,

pois como já sinalizado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/1996, os Sistemas de Ensino devem garantir o ingresso de crianças de 06 anos nas redes de ensino até o final de 2010. A Lei Federal 10.172, de 9 de janeiro de 2001, estabelece que, o Plano Nacional de Educação – PNE, ao tratar dos objetivos e metas relativas ao Ensino Fundamental, propõe a ampliação para nove anos a duração do ensino fundamental obrigatório com início aos seis anos de idade, à medida que…

por todos que estão envolvidos no processo pedagógico. Tendo em vista promover uma visão reflexiva na prática docente. Além disso traz a importância da disciplina Fundamentos histórico-filosóficos da Educação para a formação docente, enfatizando a relação existente entre a formação, a filosofia e a história da educação. PALAVRA CHAVE: educação, infância, escola. ABSTRACT This paper presents some theoretical foundations of teaching and learning, as well as the demands faced by…

de conteúdos bem como da violência reativa dos alunos agredindo colegas e professores exatamente porque não são ouvidos nem respeitados em seus interesses. Paulo Freire dispensa apresentações pois é o maior educador brasileiro com amplo reconhecimento internacional. Muito já se escreveu sobre ele e fica até difícil não repetirmos coisas que já tenham sido afirmadas sobre este pensador. O objetivo do presente trabalho é apresentar alguns aspectos…

de concreto nos tempos atuais. Vale ressaltar sua grande responsabilidade dentro de sala de aula no corpo docente e entre comunidade de forma geral em sua sociedade que leciona ser professor é ser espelho e esse reflexo tem varias direções. Sua relação ensino e aprendizagem serão termos de uma grande e valiosa ferramenta tanto teórica e pratica aos seus alunos, o seu publico alvo pós-formação acadêmica. Nosso perfil engloba qualidades simples que ao longo dos anos “outros profissionais…

com; http://www.viversustentavel.net Rio 92 – Conferência Internacional sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente • Reuniu 172 países (com108 chefes de Estado). • Reafirma os princípios do Desenvolvimento Sustentável (Nosso Futuro Comum). • Estabelece o princípio das responsabilidades comuns mais diferenciadas. • Elaboração da Agenda 21 - distribuída em seções como: Dimensões Sociais e Econômicas, Conservação e Gerenciamento de Recursos, Fortalecimento do Papel dos Maiores…

FACULDADE DE CAMPINA GRANDE DO SUL – FACSUL ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 EDILENE SOSSELA JÉSSICA DOS SANTOS ALVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado III – Anos Iniciais do Ensino Fundamentaldo curso Pedagogia da Faculdade de Campina Grande do Sul – FACSUL Professora Sonia Beatriz Strutz CAMPINA GRANDE DO SUL 2013…

sócio cultural, Paulo Freire; cognitiva, Piaget. Também é relacionado com o texto Freud e a educação, Inteligência Emocional e Inteligências Múltiplas. O livro ‘’A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir’’ fala da experiência de Rubem Alves ao conhecer a Escola da Ponte, uma escola diferente, centrada no aluno, e que, assim como ele revelou sonhar, em suas teorias, uma escola que preza a liberdade de seus alunos, a singularidade de cada um. Lemos ainda, nesse livro, um…

como uma memorização mecânica dos conteúdos. A geografia dentro do ensino fundamental e até mesmo no ensino médio sempre foi transmitida de uma forma sem muita importância, valorizando-se a “decoreba” sem muita dinâmica, sem aquela importância na relação homem natureza e sem os vários exemplos que nos envolvem na geografia. Felizmente essa preocupação em mudar essa maneira de ensinar vem se desenvolvendo ao longo do tempo. Atualmente temos um grande desafio que é encontrar uma…

percebi a relação professor e aluno por outro prisma, pois o desempenho escolar e pessoal dos alunos tinha outras dimensões quando pautadas no respeito, carinho e principalmente quando humanizadas. Assim, decidi fazer especialização em psicopedagogia e partir para uma pesquisa voltada para a relação afetiva entre professor e aluno como fator fundamental para a construção da auto-estima do aluno. O Presente estudo monográfico propõe uma investigação acerca da importância da afetividade…