Diversos rostos da infância

DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA

RESUMO
Este trabalho apresenta alguns fundamentos teóricos do ensino aprendizagem, bem como as exigências enfrentadas por todos que estão envolvidos no processo pedagógico. Tendo em vista promover uma visão reflexiva na prática docente. Além disso traz a importância da disciplina Fundamentos histórico-filosóficos da Educação para a formação docente, enfatizando a relação existente entre a formação, a filosofia e a história da educação.

PALAVRA CHAVE: educação, infância, escola.

ABSTRACT
This paper presents some theoretical foundations of teaching and learning, as well as the demands faced by everyone involved in the educational process. To promote a vision reflective practice in teaching.

KEY WORDS: education, childhood, school

INTRODUÇÃO
A educação é redentora da situação social do indivíduo e, ao mesmo tempo, fornece subsídio ao desenvolvimento das nações, embrenhadas no desenvolvimento tecnológico e na concorrência de mercado. Além disso ela contribui não apenas para o desenvolvimento social e econômico, mas tem um valor inerente em si próprio. A educação é uma preparação para a vida, que lança a base necessária para o desenvolvimento geral e o bem estar das crianças. Os profundos impactos negativos de emergências sobre a educação atribui-se a fatores tais como os deslocamentos de comunidades, a desintegração de famílias e de estruturas sociais, recursos físicos e financeiros escassos e a falta de professores qualificados. Como resultado dessas condições, Os educandos muitas vezes não têm acesso à educação básica de boa qualidade.

UM PASSEIO PELA HISTORIA DA EDUCAÇÃO

Para iniciarmos nossa conversa, nada melhor e mais significativo que voltarmos ao passado. Como toda sociedade que produz riquezas a partir da exportação da maioria dos seus habitantes, percebemos logo que o saber não é democratizado e que cada setor, só tem acesso a um determinado tipo de educação.
Em meados do ano 2.000 antes