Diversos rostos da infancia

“DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA”

RESUMO Este artigo busca através da filosofia da educação mostrar os diversos rostos da infância, demonstrando como são rostos diferentes de acordo com o tempo, com a sociedade em que vive a classe em que se encontra, entre outros fatores aqui relatados. Alem de mostrar qual a importância da educação, da cultura, da sociedade na vida das crianças, para que elas possam no futuro gerar um mundo com condições iguais para todos.

INTRODUÇÃO Antes de retratar os diversos rostos da infância, uma breve passagem sobre o que é filosofia da educação, quais suas principais características e o que busca, para que haja um maior compreendimento a respeito dos rostos da infância, e também porque eles são tão marcantes e importantes
Palavras chave: Filosofia, Educação, Infância, Criança, Cultura.

FILOSOFIA

Filosofia da educação trata-se da reflexão da educação e da pedagogia, investigando o ser humano, seus valores emergentes que se contrapõem a outros. A filosofia faz uma reflexão radical e rigorosa visando compreender os problemas referentes à educação. Acompanha de maneira reflexa e crítica toda ação pedagógica, procurando transformar a educação assistemática para uma educação sistematizada. Dentro da filosofia da educação destacamos três aspectos que são principais objetos de estudo:
*As indagações da Epistemologia que estuda o conhecimento científico.
*A antropologia Filosófica que investiga o que é o ser humano.
*A Axiologia que se trata da reflexão sobre os valores. Só podemos definir os objetivos educacionais se possuirmos clareza a cerca dos valores que nos orientam. A filosofia também tem a função de interdisciplinaridade onde estabelece a ligação entre as diversas ciências e técnicas que auxiliam a pedagogia. Com esse questionamento contínuo sobre o que é a educação a filosofia procura evitar que se torne dogmática ou se transforme em adestramento. A formação do pedagogo não pode estar voltada