A pedagogia dialógica de paulo freire : um poderoso antídoto contra a violência da escola e na escola.

A Pedagogia Dialógica de Paulo Freire : um poderoso antídoto contra a violência da escola e na escola.

Reuber Gerbassi Scofano RESUMO O presente artigo tem por objetivo principal apontar elementos que expressem a atualidade das idéias de Paulo Freire especialmente de sua concepção dialógica. A partir de suas obras Educação com prática de liberdade, Pedagogia do oprimido, Pedagogia da Esperança e Pedagogia da autonomia procurei demonstrar como sua concepção educacional é democrática e forma cidadãos capazes de fazer uma leitura crítica do mundo e da vida. Em um mundo de relações cada vez mais frias e contingentes, sua concepção de educação é um verdadeiro antídoto contra a violência da escola e suas práticas de transmissão impositiva de conteúdos bem como da violência reativa dos alunos agredindo colegas e professores exatamente porque não são ouvidos nem respeitados em seus interesses.

Paulo Freire dispensa apresentações pois é o maior educador brasileiro com amplo reconhecimento internacional. Muito já se escreveu sobre ele e fica até difícil não repetirmos coisas que já tenham sido afirmadas sobre este pensador. O objetivo do presente trabalho é apresentar alguns aspectos entre tantos outros que poderiam ter sido apontados, que demonstram a extrema atualidade de suas reflexões e práticas educacionais especialmente no que se refere ao aprendizado do convívio respeitoso com o outro seja ele quem for. Toda a obra desse grande educador é um combate sem tréguas às praticas autoritárias tradicionais na educação que além de oprimir os alunos incutiam neles o espírito do opressor Filósofo de primeira grandeza pois além de ter como alicerce de seu pensamento clássicos do quilate de Karl Marx, Hegel, Karl Jaspers, Jean Paul Sartre e tantos outros soube criar uma série de conceitos de sua própria lavra, resignificando conceitos aprendidos com