O Educador Brasileiro Rubem Alves Estabelece Uma Relação

elzalima2003@yahoo.com.br Izabel Gomes Prof.ªAposentada Voluntária Resumo A construção de jogos didático-pedagógicos, além de ser uma opção divertida e instrutiva para os alunos entrarem em contato com o objeto de estudo, facilita o trabalho do educador, possibilitando-lhe maneiras de trabalhar em sala e de atingir todos os alunos. Dessa forma, este artigo explanará sobre as principais atividades planejadas e confeccionadas durante o projeto de extensão, “Capacitando…

intervenções alternativas para melhoria da relação professor-aluno e formação continuada de professores na rede pública de educação escolar do litoral paranaense PARANAGUÁ 2009 FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAGUÁ FAFIPAR DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA Curso de Pedagogia POR UMA PRATICA PEDAGÓGICA APRENDIZ NA ERA DO IDEB: intervenções alternativas para melhoria da relação professor-aluno e formação…

importantes para o desenvolvimento de uma nação, sendo que, através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Analisar o espaço escolar é um fator importante para que se possa compreender sua relação com a aprendizagem. Uma escola sem uma estrutura física adequada pode criar num aluno um quadro mental de abandono ou de desvalorização da educação pelo Estado e até mesmo pela sociedade. O espaço da escola não é apenas um…

dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado. Rubem Alves RESUMO A educação se constitui como direito fundamental e essencial ao ser humano e diversos são os documentos que corroboram com tal afirmação. A Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, afirma que “é direito de todo ser humano o acesso à educação básica”, assim como a Declaração Universal dos Direitos Humanos que estabelece que “toda pessoa tem direito à educação”. Apesar de…

entidades voltadas para a questão educacional, uma vez que o exercício da gestão democrática deve ter como princípio a construção das políticas públicas em conjunto com os atores sociais nelas envolvidos. Em conformidade com o sistema federativo brasileiro, o Ministério da Educação tem a expectativa de que esses atores educacionais estabelecerão uma interlocução construtiva com as escolas, tendo em vista a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos. Brasília, julho de 2004.…

A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Rubem Alves >> Sumário Prefácio – As lições de uma escola: Uma ponte para muito longe... Ademar Ferreira dos Santos O pássaro no ombro Fernando Alves Koan Quero uma escola retrógrada... A Escola da Ponte (1) A Escola da Ponte (2) A Escola da Ponte (3) A Escola da Ponte (4) A Escola da Ponte (5) Rubem Alves O essencial não cabe nas palavras Escola da Ponte A Escola da Ponte: Bem-me-quer, malmequer... Pedro Barbas…

educacionais "O estudo da gramática não faz poetas O estudo da harmonia não faz compositores O estudo da psicologia não faz pessoas equilibradas O estudo das "ciências da educação" não faz educadores Educadores não podem ser produzidos Educadores nascem O que se pode fazer é ajudá-los a nascer". Rubem Alves SUMÁRIO 1. Introdução 06 2. Fundamentação Teórica 07 2.1. O ato de planejar 07 2.2. As metodologias de sala de aula e o trabalho cooperativo 07 2.3. A…

problematizar a questão da falta de afetividade na relação professor – aluno, como também relatar a importância do vínculo social e das experiências afetivas na construção das estruturas mentais do indivíduo. A construção da afetividade, como também as experiências vivenciadas são relatadas como parte introdutória, aliadas às citações de autores que abordam a questão de forma autêntica e passiva de prática. Ao longo da pesquisa, percebe-se uma inter-relação de abordagens que…

históricos. Para tanto, nos orientamos através da leitura de autores como: Dermeval Saviani, Gaudêncio Frigotto, José Carlos Libâneo, Roseli Caldart, entre outros relevantes nomes que estudam e debatem a temática. NOTAS DE UM EDUCADOR Segundo o Professor J.Douglas Alves educação não é negócio, escola não é empresa, professor não é técnico, aluno não é mercadoria e conteúdo não é moeda de troca. Todo negócio pode trazer prejuízo, a educação não pode oferecer – em especial às crianças,…

históricos. Para tanto, nos orientamos através da leitura de autores como: Dermeval Saviani, Gaudêncio Frigotto, José Carlos Libâneo, Roseli Caldart, entre outros relevantes nomes que estudam e debatem a temática. NOTAS DE UM EDUCADOR Segundo o Professor J.Douglas Alves educação não é negócio, escola não é empresa, professor não é técnico, aluno não é mercadoria e conteúdo não é moeda de troca. Todo negócio pode trazer prejuízo, a educação não pode oferecer – em especial às crianças,…