O Desafio De De Ser Igual E Conviver Com As Diferenças

convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no cotidiano a presença de tantas…

dias atuais a falta de planejamento financeiro passou a ser alvo de muita famílias brasileiras,o filme retrata muito bem esse problema,a impulsividade junto com a ilusão,levam as pessoas assumir consequencias que muitas vezes não conseguem sair. São inumeras pessoas diante de caso iguais ou parecido ao de Odilon o personagem do filme,que vivem momentos como esse em sociedade capitalista em que as constantes transformações e as diferenças socias são clara e transparente,por mais luta que tenha

dias com pessoas, em casa, nas ruas, em ambiente de trabalho, cada um com o seu modo de ser e pensar, agir, com idéias e opiniões diferentes que muitas vezes se divergem entre si. Interessantemente, a proposta do sócio interacionista de Vygotsky,nos traz a ideia de que aprendemos com os iguais e crescemos com os diferentes, portanto, lidar com essas diferenças e conviver em harmonia com elas são os maiores desafios. A aprendizagem e o desenvolvimento estão interligados desde quando…

(s) Alécio Iamcowich – 1915179024 Maria Antonia – 1709982699 Valéria – 2857164932 Valdimiro – 1909118250 Vanessa Rodrigues – 1709135856 Desafio Profissional Diversidade e Multiculturalismo: Inclusão escolar Teresina – PI Março / 2015 INTRODUÇÃO Com esta pesquisa, busca-se analisar as circunstâncias interativas estabelecidas classes da rede regular de…

e sempre, o papel da escola é “formar” cidadãos psicologicamente e intelectualmente capacitados a conviver em sociedade com devida educação e respeito mútuo. E como Maria Irene Maluf (2010, p 22) ressaltou: “Observaremos ainda, que a instituição escolar se propõe a atender crianças e jovens oriundos das mais diferentes condições e, portanto, com os mais variados problemas. Assim, a escola deve ser responsável por abarcar convenientemente a multiplicidade das questões que podem…

em todas as sociedades, ainda é uma realidade tão persistente quanto naturalizada. Porém o Brasil tem conquistado importantes resultados na ampliação do acesso e no exercício dos direitos, por parte de seus cidadãos. No entanto, há ainda imensos desafios a vencer, quer do ponto de vista objetivo, como a ampliação do acesso à educação básica e de nível médio, assim como do ponto de vista subjetivo, como o respeito e a valorização da diversidade. As discriminações de gênero, étnico-racial…

Somos iguais na diferença: Barreiras e limitações que dificultam o acesso a todas as pessoas na escola regular 1Márcia Regina Jennings Santos 2 Carla Solange Azevedo de Luna RESUMO A escola tem mudado seu modo de agir com os alunos com deficiência e sua maneira de recebe-los em sala de aula, visto que temos alunos incluídos e os alunos típicos vêem de forma natural essa diversidade, não se importando e nem se sentindo incomodados com a inclusão. Pelo contrário eles…

PORTFÓLIO DE PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL-DIVERSIDADE EDUCATIVA SANDOVALINA 20011 INTRODUÇÃO Os educadores tem um grande desafio que é administrar as diferenças existentes de uma sala de aula. Recebemos alunos de várias tendências culturais e sociais perante o nosso percurso, nem sempre conseguimos processar as diferentes informações culturais que o nosso universo escolar…

INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo a visualização da diversidade em nossa sociedade,onde esta deve ser compreendida como um valor, onde estão implicadas e articuladas as seguintes idéias: de igualdade na diferença, de diferença na igualdade, de diferença socialmente transformada em desigualdade. Para isso é necessário ir além da constatação de que somos todos diferentes. É preciso localizar e corrigir as distorções minorando ou eliminando os mecanismos produtores de…

ESTUDO E ANÁLISE DE TEXTO INCLUIR significa oferecer “oportunidades iguais, malgrado as diferenças. Oportunidade de ter acesso a”. Lígia A. Amaral PRECONCEITO E LITERATURA INFANTIL Uma forma importante de superação do preconceito é a necessidade de uma estratégia a longo prazo centrada sobre crianças que ainda não tenham adquirido atitudes preconceituosas (pelo menos cristalizadas). Segundo Soriano1, os principais preconceitos e flagelos ideológicos da humanidade já estão solidamente…