O desafio de pensar o outro: as representações feitas sobre pessoas em situação de rua

LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO, Maio/2009 – Vol. IV O DESAFIO DE PENSAR O OUTRO: AS REPRESENTAÇÕES FEITAS SOBRE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA Mariana PINI-FERNANDES (Orientadora): Profa. Dra. Maria José Rodrigues Faria Coracini RESUMO: O presente artigo trata-se de um recorte feito a partir de nossa pesquisa de iniciação científica acerca das representações feitas sobre pessoas em situação de rua. Para a realização de nossas análises utilizaremos conceitos postulados pelo campo da Análise do Discurso. Atentaremo-nos, mais especificamente, às primeiras análises realizadas a partir das entrevistas que fizemos com algumas pessoas que vivem nas ruas, com o foco nas representações que são feitas sobre elas. Palavras-chave: 1. Lingüística Aplicada; 2. Discurso; 3. Identidade; 4. Exclusão. Introdução O objetivo de nossa pesquisa é analisar os discursos produzidos acerca das representações feitas sobre pessoas em situação de rua hoje no Brasil, mais especificamente no estado de São Paulo, de maneira a observar o modo como são construídas suas identidades. Para tanto, estruturamos nossa pesquisa em três grandes partes fundamentais. A primeira delas conta com a análise de entrevistas que realizamos com moradores em situação de rua na cidade de Campinas, interior de São Paulo. A segunda parte diz respeito à análise de alguns artigos de jornais do estado de São Paulo que trazem essas pessoas como sujeito central. A terceira e última parte, que vamos começar a desenvolver no…

a interpretaçáo analí­tica dos dados estatí­sticos instigam a reflexáo sobre os fatores sociais, econômicos polí­ticos e culturais que influenciaram na redefiniçáo do comportamento demográfico no Brasil e suas consequências. Ao transitar por este universo têm-se uma breve incursáo pelo processo de desenvolvimento do Paí­s, que permite pensar a respeito do tipo de modernizaçáo aqui implementada e quais os desafios que se projetam em termos de demandas por polí­ticas públicas que atendam a…

simples e direta, Tosco reflete sobre a condução da própria vida. Faz uma leitura de algumas razões afetivas envolvidas em seus comportamentos e atitudes. Em seu desafio de sobreviver, ter aprendido a pensar no porquê das coisas parece ter sido a sua grande descoberta. Source:Um jovem comum, reflexo de tantos outros empenhados em viver ou, muitas vezes, apenas sobreviver. De forma simples e direta, Tosco reflete sobre a condução da própria vida. Faz uma leitura de algumas razões…

Alberto Thomal O DESAFIO DE PENSAR SOBRE O PENSAR: Investigação sobre Teoria do Conhecimento 5a. SÉRIE - 6o. ANO 16a. EDIÇÃO FLORIANÓPOLIS - 2011 COLEÇÃO FILOSOFIA, O INÍCIO DE UMA MUDANÇA Copyright © 2001 by Editora Sophos Ltda. EDITOR Silvio Wonsovicz REVISÃO Vera Vasilévski EDITORAÇÃO ELETRÔNICA arthmidia@arthmidia.com.br ELABORADA PELA BIBLIOTECÁRIA ELIANA BION ROSA - CRB 14/075 T452d Thomal, Alberto O desafio de pensar sobre o pensar: investigação…

foi à luta. O documentário foi registrado pela HBO, que acompanhou sua vida durante mais de treze anos, com seu dia a dia filmado, em casa e na escola, falando sobre a vida de um individuo que luta e enfrenta a sociedade para entrar no mundo propriamente dito de pessoas “normais”. O nascimento de um artista. A história e vida de Dan Keplinger são traduzidas em apenas uma frase: “Se você luta você conquista, e se você conquista você vence”, a historia da vida de Dan nos faz pensar em…

. os mais urgentes e os mais importantes.” (p.10) “... chamada complexidade... Ao contraditório, a complexidade, para mim é um desafio que sempre me propus a vencer.” (p.10) “... ensino... um sentido... cognitivo.” (p.11) “... ensino educativo.” (p.11) “A missão desse ensino é transmitir não o mero saber, mas uma cultura que permita compreender nossa condição e nos ajuda a viver, e que favoreça, ao mesmo tempo, um modo de pensar aberto e livre.” (p.11) “o saber não nos torna…

MULTICULTURALISMO TEMA 1: CONCEITOS INICIAS DO MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO – 26/02/2014. Na sociedade atual é impossível falar em educação sem pensar em sujeitos culturais. O ser humano é um ser cultural que produz e aprende elementos de sua cultura ao longo de sua existência, costumes, modos de pensar, comportamentos e conhecimentos; tudo isso faz parte da bagagem cultural trazida pelos sujeitos ao ambiente social e educacional. Apesar de reconhecer a presença das culturas, o…

Desafio Profissional Passo 3 Analise da situação Planejamento – objetivos da gravadora e as estratégia e argumentos que serão utilizados. A gravadora tem como objetivo instalar seu estúdio neste bairro, devido a logística e ambientação ideais referente ao custo. Desta forma, também pretendemos investir em melhorias na região, trazendo assim um progresso continuo e uma maior valorização do bairro. Na questão do barulho, possuímos tecnologia de ponta, e nossos estúdios não…

mundo e para si, e sim apenas pelo pensar. Partindo do ponto histórico, para Platão e Aristóteles mesmo com pensamentos opostos em seus ideais, a educação tinha um ponto fixo para ambos: Formava o homem moralmente em seu caráter, ou seja, a educação transforma o homem em seu convívio social. A filosofia na educação atua de forma auxiliar na formação se seres independentes críticos, seres pensantes permitindo a eles experimentar um pensar, questionar, argumentar, buscar respostas e nunca…

onde a auto-motivação foi incentivada e promovida ou então podem ter sido tão desafiados e “questionados” negativamente pela vida ao ponto de começarem a acreditar que a sua motivação apenas pode depender de si e nunca de factores externos e assim desenvolver essas habilidades de motivação pessoal ao extremo e mover-se na vida apenas contando com as suas habilidades. Motivação pessoal – em 10 estratégias Não sobrevalorizar os próprios erros, esta é uma formula muito importante para…