Pedagogia e Andragogia

aprendizagem. Essa aprendizagem é feita para os alunos buscarem desafios e soluções de problemas que farão diferenças em sua vida, tanto profissional quanto pessoal. Pedagogia é filosofia, a ciência e a técnica da educação.Que tem curso de formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível de Ensino Médio instituído pela Legislação. Que tem tese na relação da educação com a vida, os valores, os ideais e as finalidades da educação. Suas diferenças. A diferença entre elas é que Androgogia trabalha com adultos que são independentes. E que sabem o que querem da vida, apenas estão se desafiando e tentando resolver os problemas da vida. E a pedagogia trabalha com crianças, indefesos e dependentes e ensinando-os como devem viver. Androgogia aprendem realmente o que precisam saber para aplicar na sua vida. E a pedagogia os professores são o centro das ações, decide o que ensinar, como ensinar e avalia a aprendizagem para viver em sociedade. ANDRAGOGIA E PEDAGOGIA O que significa Andragogia e Pedagogia Andragogia é um caminho educacional, arte e a ciência destinada a auxiliar os adultos a compreender o processo de aprendizagem. Essa aprendizagem é feita para os alunos buscarem desafios e soluções de problemas que farão diferenças em sua vida, tanto profissional quanto pessoal.

As diferenças como desafio político Silvio Antonio Colognese1 RESUMO: A política é uma atividade complexa. Não existem receitas prontas para o seu exercício competente. A sua qualificação depende das respostas que ela dá aos desafios da sociedade. Neste sentido, um dos grandes desafios políticos da atualidade é como lidar com as diferenças. A existência de diferenças culturais, étnicas, econômicas, de gênero, históricas e identitárias é uma realidade antiga e indiscutível. A…

unicamente nas aparências e na empatia. O desafio de lidar com as diferenças Você sabia que no universo das pessoas que discutem, pensam e buscam viver o tema inclusão em sua complexidade – e, portanto, são idealistas guerreiros e fantásticos que um dia, sei lá quando, vão mudar esse mundo para melhor – já se defende a ideia de que não se deve usar a expressão “aluno” e sim “estudante”. Por que? Minha amiga Claudia Werneck, uma das maiores autoridades sobre o tema nesse país, e…

PROPOSTA EDUCACIONAL Promovendo a alfabetização em grupos heterogêneos O desafio de viver a diferença como um princípio educativo Histórico A Casa Monte Alegre (CMA) é uma pequena instituição particular, situada em um bairro eminentemente residencial do Rio de Janeiro, Santa Teresa. Fundado há 11 anos, este espaço recebe crianças de 0 a 6 anos, em grande parte moradoras das imediações. Embora nesta instituição compreendamos que o trabalho de formação do leitor e do escritor acontece em…

outro apenas toleramos. Situações de conflito na Escola • Multiplicação das barreiras sociais. • Situação de negação e exclusão. • O educador é um mediador relações. DESAFIO: reconhecimento das diferenças e promoção da interação com o ‘outro’. dessas Como garantir a igualdade Negociando a prática pedagógica de forma a garantir que a cultura, os olhares e os pontos de vista sejam concebidos a partir da prática cotidiana, da observação do ‘outro’ e do exercício da reflexão coletiva. 2 …

escolas e a importância de respeitarmos a cada um sujeito com suas diferenças. E nós como educadores temos o dever de ensinar, nossos alunos sem nos omitir a respeitar seu colega quando fala diferente ou veste-se diferente. Temos o conhecimento que a pluralidade cultural brasileira exige de cada um de nós o constante aprendizado do respeito às diferenças de cada sujeito, pois a própria palavra diversidade nós trás a idéia do diferente do diverso e nisso…

em busca do que é humano e indispensável a todas as pessoas. O relatório Jacques Delors( 2000), depois de muitas discurssões chegou a conclusão de que pelo menos quatro fundamentos devem nortear a educação no século XXI. Os quatro pilares, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser caracterizam-se por contemplar questões cognitivas, assim como questões do relacionamento humano. Os dois primeiros pilares remetem a questões mais específicas sobre…

etapa 2 Além do desafio da inclusão escolar, há o desafio de combater o preconceito. Pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas, como a cor da pele, altura, peso e formação física. Como diz na musica “Ser diferente é normal,” “todo mundo tem seu jeito singular, se seus olhos são maiores ou orientais e dai que diferença faz”? “Ser diferente é normal”. Não há um padrão de normalidade para julgarmos uma pessoa mais normal que a outra, a única igualdade…

O DESAFIO DE SER VOCÊ MESMO Todos os dias enfrentamos uma série de desafios sejam eles de ordem pessoal, familiar ou mesmo profissional... Situações que exigem de nós uma tomada de decisão, uma atitude concreta. Acertando ou errando é necessário enfrentar a situação e encarar o fato sem fugir jamais das responsabilidades. Na realidade, a toda hora temos que enfrentar um desafio maior que todos estes citados... O desafio de sermos nós mesmos, o desafio de conhecer nossos limites e…

Além de poderem viver com dignidade podendo contribuir de forma útil dentro da comunidade, merecem respeito acima de tudo. 2 -Devemos trabalhar a fragilidade que pessoas que estão passando pelo câncer enfrentam. Buscar alternativas para poder ajudar estas pessoas passarem pelos momentos difíceis, as motivando para suportar os desafios que a doença apresenta. Devemos trabalhar a diversidade racial, étnica, assim como a cultural, ensinando que acima de tudo somos seres humanos e…