VA Educacao E Diversidade Aula 02 Tema 02 Impressao

13/10/2014

Educação e Diversidade.
Tema 2: A Escola como espaço de reafirmação de direitos. Profª Ausdy Santos

Para início de conversa
A escola deve ser o espaço que favoreçe a construção da consciência e da identidade cultural do educando. Deve:
• Ser local de diferentes linguagens e culturas.
• Dialogar com a mudança cultural.
• Favorecer a produção cultural dos alunos.

Aproximando a escola do aluno
Daltonismo cultural – não conscientização da diversidade cultural – enxerga todos de um mesmo ângulo.
A escola de hoje:
• padroniza os alunos.
• não desafia.
• não dinamiza.

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A representação dos ‘outros’
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Relação estereotipada e ambígua.
Quem são os ‘outros’?
Perspectiva etnocêntrica de classificação.
Ao outro apenas toleramos. Situações de conflito na Escola
• Multiplicação das barreiras sociais.
• Situação de negação e exclusão.
• O educador é um mediador relações. DESAFIO: reconhecimento das diferenças e promoção da interação com o ‘outro’.

dessas

Como garantir a igualdade
Negociando a prática pedagógica de forma a garantir que a cultura, os olhares e os pontos de vista sejam concebidos a partir da prática cotidiana, da observação do ‘outro’ e do exercício da reflexão coletiva. 2

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Para a Negociação Cultural
1) Evidenciar a ancoragem histórico-social dos conteúdos: • Análise das raízes históricas;
• Análise das relações e dos contextos;
• Análise dos mecanismos de poder presentes nessas relações.

Desafios da Escola
• Desenvolvimento de currículos que incorporem diferentes universos culturais.
• Trabalhar o cruzamento das culturas presentes na escola.

Para a Negociação Cultural
2) Conceber a escola como espaço de crítica e produção cultural:
• Reinvenção da escola;
• Formação de novas mentalidades e identidades; 3

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Desafios da Escola
• Favorecer as experiências de produção cultural. • Ampliar os horizontes culturais dos alunos.
• Aproveitar os recursos da comunidade escolar e da sociedade.

Continuando

A