Portifólio eja

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

DORACI ALVES DOS SANTOS MARTINS RU417048 VERA LUCIA GALDINO DA SILVA RU275320

PORTFÓLIO DE PESQUISA DE PRÁTICA PROFISSIONAL-DIVERSIDADE EDUCATIVA

SANDOVALINA 20011

INTRODUÇÃO

Os educadores tem um grande desafio que é administrar as diferenças existentes de uma sala de aula. Recebemos alunos de várias tendências culturais e sociais perante o nosso percurso, nem sempre conseguimos processar as diferentes informações culturais que o nosso universo escolar abriga.
H´á uma diversidade de comportamentos nos ambientes educacionais com visões de mundo e credos. O arranjo familiares e afetivos são diferenciados e cada vez mais presentes. São situações que causam angustias e compreensões por não sabermos como lidar, ficamos divididos entre nossas concepções de vida e aqueles que os alunos vivenciam no seu dia dia,fora e dentro da escola.
Muitos adultos já tem sua bagagem cultural e o conhecimento do mundo e da vida diante disso existem alunos que não tiveram acesso ao estudo na idade certa porque precisavam trabalhar para ajudar os pais, essa era a realidade de muitos alunos na EJA.
A realidade daqueles que não tiveram acesso a escola na idade adequada é reconhecida por milhares de pessoas ,muitos adultos são pessoas migrantes, e outros são jovens e adultos que não passaram uma trajetória de vida marcada pela exclusão,perdas de esperanças.
A EJA, é uma modalidade da educação básica, reconhecida na LDBEN Nº9394/1996, que no artigo37 destaca. A educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso e continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria.
Nos dia atuais é praticamente consenso que o sujeito da EJA, possui uma vasta bagagem cultural e que os conteúdos da EJA precisam ter estreita ligação com essa realidade.
Cabe ao educador saber um pouco da realidade