Níveis E Modalidades Educacionais

organização do sistema Educacional do Brasil Partindo da Promulgação da constituição de 1988, que determina que a educação é dever da família e do Estado. Temos o maior avanço para a educação somada com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996. Sendo esta a primeira lei geral da educação promulgada desde 1961, apresenta os princípios, fins, direitos e deveres para com a educação, a organização e as incumbências das diferentes esferas do poder publico; os níveis e…

permanência na escola e continuidade de estudos nos níveis mais elevados de ensino. De acordo com este objetivo, a educação especial, é definida como uma modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, que atua de forma complementar ou suplementar ao ensino regular, disponibilizando serviços e recursos para as atividades de atendimento educacional especializado e a promoção da acessibilidade nos ambientes processos educacionais. Dentre as áreas de atuação da educação da…

indícios de um quase consenso da importância do aumento dos indices de escolaridade em todos os níveis com destaque para o segmento de adultos trabalhadores. A crescente demanda por formação conhecimento e atualização ocorre concomitante com a expansão das tecnologias de comunicação e informação, o que coloca a EAD como uma alternativa promissora para o atendimento educacional nesse cenário. Após contextualizar a Educação à Distância no Brasil, o trabalho traz um…

Constituição, e tendo em vista o que dispõem os arts. 8o, § 1o, e 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, DECRETA: CAPÍTULO I - DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1o Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em…

CASTRO BERNARDES – RA 416978 EIDE FABRICIA SIFONTE PERINELLI – RA 408660 VANIA EMERICH MAGALHAES SOARES – RA 411815 PROF. MSC. DJALMA SILVEIRA AMERICANA/SP – ABRIL/2013 LDB/96 – TÍTULO V – DOS NÍVEIS E DAS MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO A educação escolar compõe-se de dois níveis: educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, e educação superior. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a…

administrativos responsáveis, nos níveis e modalidade de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileira com base nos princípios presentes na constituição. Os sistemas de ensino no Brasil são o federal, estadual e municipal. As condições para uma boa construção de sistema de ensino é o conhecimento dos problemas educacionais de uma determinada região o conhecimento das estruturas da realidade e uma teoria educacional, conforme Saviani,…

passado por várias propostas educacionais para Surdos. A ambigüidade entre a oralidade e a língua de sinais é notória no decorrer da história sobre a educação dos Surdos. Através da Política Nacional de Educação que propõe: “incentivo a utilização da Língua Brasileira de Sinais – Libras, no processo ensino-aprendizagem de alunos Surdos” e ”incentivo à oficialização da Libras” ( Brasil, 1994: pág. 52-53) Este foi um dos preceitos para alavancar o trabalho educacional com este público no…

Pré-Projeto de Pesquisa As Políticas Públicas Educacionais Brasileiras de EaD e as Suas Reais Possibilidades de Transformação da Educação Mario Augusto Pires Pool Porto Alegre, abril de 2013. SUMÁRIO Introdução 03 2. Justificativa 03 3. Objetivos 05 4. Considerações Teóricas 05 4.1. Focalizando o EaD no Brasil em seu contexto histórico 05 4.2. O surgimento das políticas públicas educacionais para o EaD 06 4.3. A história…

brasileira no que se refere a educação, e foi aprovada em dezembro de 1996 com o número 9.934/96, mas tem por obrigação seguir a Constituição Federal de 1988. Também serão abordados os problemas da educação pública brasileira em todos os seus níveis e modalidades e a quem cabe cada responsabilidade. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL. Para alcançar a estrutura de ensino no Brasil, foi necessário uma serie de mudanças que ocorreram durante a história…

educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão…