Maturana O Observador E O Observar

momentos onde a manutenção da vida se faz imprescindível. Bonder escreve e Clarice nos fala sobre a importância da conservação da vida acima da conservação das regras e é justamente aí que eles se encontram, em minhas reflexões, com o que Humberto Maturana nos ensina. Então entendendo o início do espetáculo temos os animais, macaco, cachorro e cobra, vivendo seu viver sem refletir sobre si mesmos, e temos o homem, um ser humano vivo mergulhado em sua cultura e linguagem, tendo a reflexão…

outros corpos no espaço. Enquanto, a vida corporal de um homem é um acontecimento público tanto quanto são as vidas dos animais e répteis e mesmo o desempenho de árvores, cristais e planetas, a operação de uma mente não é testemunhável por outros observadores; seu desempenho é privado.” (Ryle, 1949) Essa doutrina defende uma hipótese que Ryle denominou de o “fantasma na máquina”, expressão depois usada por Arthur Koestler para o titulo de um livro. Dizia Ryle que: “... esta…

atuamos depende do observador particular que somos. Diferentes observadores definem, de maneira distinta, o âmbito de ações possíveis e atuam de modo diferente. A ação humana não é uma variável independente, depende do tipo de observador que cada pessoa é. Ao se conhecer o tipo de observador que uma pessoa é, pode-se antecipar a forma como ela atuará.Cada indivíduo é um observador diferente que observa mundos distintos. Não existe um só mundo, mas tantos quantos são os observadores,…

impregnados de conteúdos culturais seus. Sob essa ótica, são contestados dois dos pilares da concepção epistemológica sobre a qual se apoia o conhecimento moderno - a possibilidade de desenvolver-se conhecimentos sem a interferência de valores do observador e a de atingir-se representações verdadeiras do real. Para Morin (1995), "o objeto e o sujeito, abandonados cada um a si próprio, são conceitos insuficientes... surgindo o grande paradoxo: sujeito e objeto são indissociáveis" (p.…

MATURANA, Humberto. Cognição, ciência e vida cotidiana. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001, p.125-172 . Ciência e vida cotidiana - A ontologia das explicações científicas Introdução Atualmente a palavra ciência é utilizada para fazer referência ao conhecimento validado através do método científico. Pressuposições: a) o método científico revela a realidade objetiva independente dos observadores; b) a validade das afirmações ou explicações científicas se baseia em sua conexão com tal realidade

fossem elaboradas novas práticas pedagógicas que privilegiassem um aprendizado significativo. Nesse sentido, Lévy (1999) destaca que lembramos melhor daquilo que pesquisamos, ou da informação que resultou de um esforço ativo de interpretação. Maturana (1999), aponta que a educação não pode ser instrução, mas sim, um guiar, um conduzir na convivência que se realiza em uma rede de conversações que coordena o fazer e o emocionar dos participantes. Era preciso encontrar uma…

o fim do pensamento positivista, que tem como base o pensamento dedutivo defendido por Descartes em seu livro “O Discurso do Método”, o qual defende que a verdade é baseada somente a partir da racionalidade, da objetividade e da neutralidade do observador. Se é então o fim do positivismo, acredita-se que o novo paradigma é baseado na Complexidade, ou seja, na idéia de que tudo é conduzido por princípios que permitem e defendem a existência do caos e do ruído, que admitem a participação…

se baseia no entendimento de que a percepção é um conjunto de “ações perceptivamente guiadas” (Varela 1992: 22) e focaliza a experiência vivenciada por um observador em um determinado ambiente em uso – que muda de significado conforme mudam as circunstâncias6; e um glossário de termos e conceitos-chave. Na abordagem experiencial, o observador se transforma em sujeito ou protagonista de uma experiência produzida no processo de interação com o ambiente e com seus usuários, a ser explicada com base

Co-orientadora: Profa. Dra. Ana Maria Pereira Cardoso Belo Horizonte Escola de Ciência da Informação Universidade Federal de Minas Gerais 2002 e “Júlia, dedico este trabalho a você, com todo o meu amor. Muito do que aprendi a observar foi resultado de observar você.“ AGRADECIMENTOS Ao professor Jorge Tadeu de Ramos Neves agradeço pela dedicação e pelo estímulo. À professora Ana Cardoso, a minha gratidão e carinho eternos. À “minha” Juliana, à Regina e à Simone,…

Autopoiesis significa que um sistema complexo reproduz os seus elementos e suas estruturas dentro de um processo operacionalmente fechado com ajuda dos seus próprios elementos7 . Enquanto Maturana / Varela restringem o conceito da autopoiesis a sistemas vivos, Luhmann o amplia para todos os sistemas em que se pode observar um modo de operação específico e exclusivo, que são, na sua opinião, os sistemas sociais e os sistemas psíquicos. As operações básicas dos sistemas sociais são…