Matrizes Inversas

PROJETO INTEGRADOR OPERAÇÕES SOBRE MATRIZES GOIÂNIA, 2014RESUMO Este projeto foi concebido com a intenção de compreender, com mais clareza, os cálculos básicos de matrizes e como programar, de maneira mais simples e direta, as funções de soma, subtração, multiplicação, transposição e verificação das características das matrizes, utilizando a linguagem de programação Java. Palavras-chave: Algoritmo. Java. Matrizes. Processo de desenvolvimento de software. Mapeamento

z e t de modo que se tenha: 2. Dadas as matrizes: Determinar a matriz X tal que X+A = B – C. 3. Determinar a matriz X tal que 1 4. dos casos: , determinar a matriz X em cada um a) 2X + A = 3B + C b) X + A = ½ (B – C) c) 3X + A = B – X 5. Dadas as matrizes Calcular o produto AB 6. Em cada um dos casos, calcule AB a) b) c) 7. Sendo , então qual das matrizes abaixo comuta com A? a) b) 2 c) d) 8. Calcule a matriz transposta das matrizes dadas abaixo: 9. Determine, em cada caso

Estudando estatística Variáveis estatísticas Distribuição de frequência Medidas de tendência central Medidas de dispersão 2- Matrizes e determinantes Estudando matrizes Alguns tipos de matrizes Igualdade de matrizes Matriz transposta Adição e subtração de matrizes Multiplicação de um número real por uma matriz Multiplicação de matrizes Matriz inversa Equações envolvendo matrizes Determinante de uma matriz 3º BIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE: NÚMEROS E ÁLGEBRA GEOMETRIAS GRANDEZAS E…

CÁLCULO I Matrizes e Determinantes Cálculo I – Matrizes e Determinantes 2 1. SUMÁRIO Matrizes ....................................................................................................................................... 3 1.1. Definições.............................................................................................................................. 3 1.2. Matrizes especiais........................................................................................

UNIPLI - ANHANGUERA Niterói 2011 UNIPLI - ANHANGUERA Sumario 1. Catalogo de Livros Pesquisados 0 2. Definição de uma matriz 4 3. Apresentação de uma matriz 5 4. Tipos de matrizes 6 4.1. Matriz Linha 6 4.2. Matriz Coluna 7 4.3. Matriz Regular 0 4.4. Matriz Quadrada 8 4.4.1. Diagonal principal 8 4.4.2. Diagonal Secundária 9 4.5. Matriz Diagonal 0 4.6. Matriz Nula 0

Faculdade Matrizes e Determinantes Nomes: Curso: Engenharia de Produção Disciplina: Álgebra Linear Professor: 1º Semestre - Noturno Matrizes Matrizes são tabelas retangulares utilizadas para organizar dados numéricos, onde cada número é chamado elemento da matriz, as filas horizontais são chamadas linhas e as filas verticais são chamadas colunas Introdução A tabela a seguir apresenta notas obtidas por um aluno de engenharia de produção nas disciplinas…

Álgebra Linear Módulo 1 Matrizes e Sistemas de Equações Lineares Espaços Vetoriais Jossana Ferreira Projeto Institucional Edital nº 015/2010/CAPES/DED Fomento ao uso de tecnologias de comunição e informação nos cursos de graduação Jossana Ferreira Módulo 1 Matrizes e Sistemas de Equações Lineares Espaços Vetoriais Governo Federal Presidenta da República Dilma Vana Rousseff Vice-Presidente da República Michel Miguel Elias Temer Lulia Ministro da Educação…

Atividades de Matrizes 1) (CFTMG) Sendo as matrizes A = (aij) e B = (bij), quadradas de ordem 2 com aij = i2 – j2 e bij = - i2 + j2, o valor de A - B é 2) (PUC-MG) Seja A a matriz A = (aij)2x3, cuja lei de formação é dada abaixo. É correto afirmar que: 3) (UFG) (DESAFIO) Seja M = (aij)nxn uma matriz quadrada de ordem n, onde aij = i + j. Nessas condições, a soma dos elementos da diagonal principal desta matriz é a) n2 b) 2n + 2n2 c) 2n + n2 d) n2 + n e) n + 2n2 4) …

Projeto didático: Estudo das matrizes Conteúdo Matrizes Justificativa Sem dúvidas o estudo das matrizes é um dos poucos assuntos mencionados pelas pessoas quando questionadas a respeito do que se lembram das aulas de matemática. E quando a pergunta é sobre a relação existente sobre esse conteúdo e o seu dia-a-dia, muitos respondem que desconhecem essa ligação. Muitas pesquisas apontam como um dos principais responsáveis por essa problemática, a forma como esse conteúdo é transmitido. Ora

- 54 D) - 45 E) 40 02.(UPE 2007 – MAT1) Dan, Rebeca e Eduarda foram a uma certa loja e cada qual comprou camisas escolhidas entre três tipos, gastando nessa compra os totais de R$ 134,00, R$ 115,00 e R$ 48,00, respectivamente. Sejam as matrizes: e , tais que os elementos de cada linha de A correspondem às quantidades dos três tipos de camisas compradas por Dan (1ª linha), Rebeca (2ª linha) e Eduarda (3ª linha); os elementos de cada coluna de A correspondem às quantidades de um…