O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS – UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS MARCELO CLEMENTINO BAIA Anápolis – GO 2008 MARCELO CLEMENTINO BAIA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS Anápolis – GO 2008 O uso do software MatLab na edição de fotos e imagens BAIA, Marcelo Clementino Trabalho – monográfico – Universidade Estadual de Goiás – UEG 1. PALAVRAS – CHAVE: 1. software. 2. MatLab. 3. Ensino. 4. Educação. 5. Matrizes. MARCELO CLEMENTINO BAIA O USO DO SOFWARE MATLAB NA EDIÇÃO DE FOTOS E IMAGENS Anápolis – GO, ____/____/____ Banca examinadora Eliane Martins ________________________ UEG ____________ Assinatura nota Max ________________________ UEG ____________ Assinatura nota Ana Paula ________________________ UEG ____________ Assinatura

MATRIZES NO DIA-A-DIA ACADÊMICO Ketler Raquel Cipriani Professor: Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura Plena em Matemática 09/11/2012 RESUMO As matrizes, como diversos outros conteúdos da matemática, causam certa estranheza nos alunos. Isto se deve ao fato de que as ciências exatas são mais complexas e muitas vezes os educadores não demonstram aos seus alunos qual a aplicabilidade real daquele conteúdo. Estudar…

MC8311 – História da Matemática Centro de Matemática, Computação e Cognição Relatório: Sistemas Lineares, Matrizes e Determinantes Alunos: Cristiane Isabel Davela Almeida Renan da Silva Tchilian Thiago Fontenello Docente: Profª Dra. Virgínia Cardia Cardoso Santo André, 29 de Maio de 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 1 2 OBJETIVO…

ESTUDO SOBRE APLICAÇÃO DE MATRIZES Santos, Deivison de Santana1 deivison.santana@hotmail.com Santos, José Edival dos2 edival_santos.cjs@hotmail.com Santos, Moiséis Secundino dos3 Moiseis.secundino@hotmail.com RESUMO: A utilização de Matrizes e suas aplicabilidades dentro do ensino demandam mais espaço dentro das discussões atuais em relação ao ensino e aprendizagem na Matemática. Este artigo enfoca algumas idéias de como aplicar Matrizes na Matemática e qual sua funcionalidade no…

EXTENSIO – Revista Eletrônica de Extensão Número 2, ano 2005 UMA ABORDAGEM LÚDICO-COMPUTACIONAL DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA: NOVAS EXPERIÊNCIAS Alex Deni Alves, Ana Lúcia Fritz Bueno Acadêmicos do Curso de Matemática da UFSC Sonia Palomino Bean, Dra. Professora do Departamento de Matemática da UFSC (Coordenadora) palomino@mtm.ufsc.br Resumo Neste artigo serão explicitadas atividades lúdico-computacionais desenvolvidas no projeto de extensão Explorando a Interdisciplinaridade dos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA HÉLDER ALVES DE OLIVEIRA PLANILHA ELETRÔNICA EXCEL E A MATEMÁTICA DESENVOLMENTO DE APLICATIVO PARA O ENSINO DE MATRIZES Campina Grande, PB 2011 Hélder Alves de Oliveira PLANILHA ELETRÔNICA EXCEL E A MATEMÁTICA DESENVOLMENTO DE APLICATIVO PARA O ENSINO DE MATRIZES Dissertação apresentada ao Programa de Pós – Graduação…

Órgão Financiador: CAPES Palavras-chave: matrizes, situações problemas, contextualização. Introdução A proposta do projeto é parte das ações desenvolvidas pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), tendo por objetivos contribuir para elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb); aumentar as médias das escolas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), bem como incentivar a carreira docente. A presente proposta de ensino se desenvolve…

MATRIZES, DETERMINANTES E SISTEMAS LINEARES ATRAVÉS DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO MÉDIO José Marcos LOPES1 Resumo: O artigo descreve os resultados de uma pesquisa que objetivou introduzir os conceitos básicos sobre a teoria de matrizes, determinantes e sistemas lineares, utilizando-se a Metodologia de Resolução de Problemas no ensino médio. As ações foram desenvolvidas através de um projeto do Núcleo de Ensino da UNESP – Campus de Ilha Solteira, em três…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO: Licenciatura em ciências DISCIPLINA: Pratica do ensino de Matematica I PROFESSORA: Elvira Alves Teixeira ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA Cajazeiras – PB 2011.2 ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO Projeto apresentado á…

HISTÓRICO DE MATRIZES E DETERMINANTES O início das matrizes e determinantes remontam ao século II a.C. embora alguns vestígios desse assunto foi encontrado no século VI a.C. Somente no final do século XVII que as ideias reapareceram e desenvolveram até os dias atuais. Não é de estranhar que o início de matrizes e determinantes está intimamente relacionado com o estudo dos sistemas lineares. Os babilônios estudaram problemas que levam a resolução de um sistema linear de duas…