projeto

1826 palavras 8 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CURSO: Licenciatura em ciências
DISCIPLINA: Pratica do ensino de Matematica I
PROFESSORA: Elvira Alves Teixeira

ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO

ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA

Cajazeiras – PB
2011.2

ADRIANA FRANCISCA DE OLIVEIRA

ENSINO DE MATRIZES NA PERPECTIVA DO COTIDIANO

Projeto apresentado á professora Elvira Alves TeixeiraUFCG/UACEN/CFP como parte das exigências para aprovação do componente curricular Pratica do ensino de Matematica I do curso de Licenciatura em Ciências.

Cajazeiras – PB2011.2

Sumario

Apresentação............................................................................4
1- Justificativa...............................................................................5
2- Problematização........................................................................6
3- Objetivos...................................................................................7
4.1 Objetivos Gerais
4.2 Objetivos Específicos
4- Fundamentação teórica..............................................................8
5- Metodologia...............................................................................11
6- Recursos didáticos.....................................................................12
7- Avaliação...................................................................................13
8- Cronograma...............................................................................14
9- Referencias bibliográficas..........................................................15

1- Apresentação

O ensino da matemática é uma tarefa difícil por se tratar de uma disciplina antiga, que já sofreu muitas mudanças, e por isso o grande déficit de aprendizagem pode está englobado a metodologia de ensino

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