Matrizes

A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES Letícia Menezes Panciera1 Dr. Márcio Violante Ferreira2 RESUMO No presente trabalho foram desenvolvidas situações-problemas envolvendo o estudo de matrizes e sistemas de equações lineares para alunos do Ensino Médio, através da metodologia da Modelagem Matemática. Descrevemos aqui uma experiência de sala de aula, realizada na disciplina de Fundamentos de Geometria Analítica e Álgebra Linear, do Curso de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e Matemática, do Centro Universitário Franciscano de Santa Maria – UNIFRA –RS. Os conteúdos de matrizes podem ser utilizados nas mais diversas situações reais e constitui-se em tabelas que designam com clareza certas situações, representando um grupo ordenado de números que se apresentam em linhas e colunas. As matrizes ordenam e simplificam os problemas, contribuindo para a resolução de vários tipos de questões, sendo utilizadas na Estatística, na Física Atômica, na Engenharia, na Administração, na Economia, enfim, na Matemática Pura e Aplicada. Os sistemas lineares aparecem também em aplicações de diversas áreas, como Administração, Economia, Sociologia, Ecologia, Demografia, Genética, Eletrônica, Engenharia e Física. As situaçõesproblemas propostas envolvem perca de peso em um programa de dieta e com exercícios préestabelecidos, determinando as calorias que se vai queimar e, também, o controle do fluxo de veículos nas ruas de mão única no horário de rush no

Curso: Aluno(a): Professor: Período: 2014 Assunto: Matemática II Assunto: Matrizes Unidade 3: Matrizes Introdução Para designar com clareza certas situações do nosso cotidiano, é necessário formar tabelas cujos seus elementos se apresentam ordenadamente em linhas e colunas. Essas tabelas são chamadas na matemática de Matrizes. Para termos ideia dessa importância, basta saber que o que vemos na tela de um computador é uma enorme matriz, e que cada valor…

MÉDIO SANTO AUGUSTO TRABALHO DE MATEMÁTICA ALUNA: FERNANDA DE CAMARGO ASSUNTO: MATRIZES INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho, pretendo entender melhor o conteúdo de matemática matrizes, quais são os tipos existentes, aonde poderemos usa-las, etc. Pretendo também, ampliar mais os meus conhecimentos sobre o assunto, para quando a professora nos explique os tais. DESENVOLVIMENTO: MATRIZES: O crescente uso dos computadores tem feito com que a teoria…

Índice Introdução 2 1. Matrizes 3 1.1 Definição 3 1.1.1 Tipos de Matrizes 4 1.2 Área de aplicação 6 1.3 Exemplos 6 1.4 Filósofo 7 2. Determinantes 8 2.1 Definição 8 2.2 Área de aplicação 9 2.3 Exemplos 9 2.4 Filósofos 11 3. Sistemas lineares 12 3.1 Definição 12 3.2 Área de aplicação 12 3.3 Exemplos 12 3.4 Filósofos 13 Conclusão …

DOCENTE Graduado em Engenharia, Física ou Matemática, com pós-graduação na área. Desejável Doutorado. Experiência docente e CVLATTES atualizado. CONTEXTUALIZAÇÃO O conhecimento de Álgebra Linear possui uma importância marcante na conceituação, descrição e resolução de problemas das diversas áreas da Engenharia e Matemática. O seu aprendizado, garante maturidade teórica, sendo utilizada como ferramenta explícita nas disciplinas mais avançadas do curso e na solução de problemas no mundo…

IMPORTÂNCIA DAS MATRIZES NA ENGENHARIA PALHOÇA 2013 ANDRÉ FELIPE ROTH PETRY DIOGO KOERICH IMPORTÂNCIA DAS MATRIZES NA ENGENHARIA Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia de Produção da Universidade do Sul de Santa Catarina como requisito parcial à obtenção do conhecimento profundo sobre a importância das matrizes na engenharia. JOSÉ HUMBERTO DIAS DE TOLEDO PALHOÇA 2013 lista de ilustrações Figura 1 – PAG.3 Figura 2 – PAG.4 lista de tabelas Tabela 1 –…

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS PROFESSORES ALEXANDRA MARIA FUNCHAL WARTH DATA: / _/ 2014 _________ TURMA: _______ NOME: _________________________________________________ Nº__________ ESTUDOS DE PPDA - Progressão Geométrica, Matrizes e Determinantes INSTRUÇÕES: LEIA ANTES DE REALIZAR A AVALIAÇÃO 1. A avaliação é individual ou em dupla. Ela deverá ser entregue no dia da avaliação de PPDA. Esta atividade ficará retida na escola para arquivo. 2. Não é aconselhável o uso…

Básica (Saeb). 2. Ciências humanas. 3. Ciências da natureza. 4. Geografia. 5. História. 6. Avaliação externa. I. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. CDU 371.277.3 : 3 + 5/6 + 9 2 INCLUSÃO DE CIÊNCIAS NO SAEB SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1 – HISTÓRICO 7 2 – INCLUSÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS E CIÊNCIAS DA NATUREZA NO SAEB 13 2.1 Ensino fundamental 14 2.2 Ensino médio 17 2.3 O que dever ser avaliado em Ciências da Natureza e Ciências Humanas 20 3 – PROPOSIÇÃO…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: MATRIZES E DETERMINANTES Trabalho apresentado ao Centro Universitário de Santa Bárbara D’Oeste, como parte de Atividades Práticas Supervisionadas para a disciplina de, Álgebra Linear do curso de Engenharia Mecânica. Orientador: Prof. Rogério Pizzinatto SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Definição de uma Matriz 4 3. Apresentação de uma Matriz 4 4. Tipos de Matrizes 5 4.1. Matriz Linha 5 4.2. Matriz Coluna 5 4.3. Matriz Quadrada 6 4.3.1. Diagonal…

ater a uma introdução ao estudo da álgebra linear. Inicialmente estudaremos as matrizes, e neste tema é importante a significação de conteúdos, de forma a não apresentarmos o tópico de modo a parecer apenas mais uma tabela cheia de algarismos. É importante relacionar uma matriz como um conjunto de informações dispostas em linhas e colunas, onde cada uma destas informações tem seu real significado dentro de um contexto previamente exposto. Em seguida, abordaremos os determinantes apenas…