Lousa Magica

ainda são de importância impar para o ensino. Um grande aliado do professor é o famoso quadro negro, que ainda hoje é usado em várias instituições de ensino. Esta importante ferramenta, aos poucos vai dando espaço para inovações como por exemplo a lousa digital que vem desenvolvendo uma facilidade e praticidade na apresentação de conteúdos. As tecnologias de comunicação e da informação não substituem de forma alguma o professor, mas modificam algumas das suas funções: a tarefa de…

imaginação da criança e devem ser selecionadas de acordo com: o ponto de vista literário; o interesse do ouvinte; condições socioeconômicas; os objetivos específicos da ocasião; a faixa etária: Na fase pré-mágica - até 3 anos - as histórias devem conter muito ritmo e repetição. Na fase mágica – a partir 4 anos - é a fase do conte de novo. Da primeira vez que ouve tudo é novidade nas outras a criança aprecia os detalhes. Na idade escolar – a partir 7 anos - ainda gostam de histórias da…

avaliativa, já que através dela será possível perceber o quanto cada aluno absorveu dos conteúdos apresentados. Material utilizado: Livros paradidáticos, cartolina, Collor set colorido, figuras de exemplos de boas maneiras impressas, sulfite, giz de lousa e cola. Tipo de aula: Aula expositiva e participativa. Conteúdo: A professora trabalhará o conteúdo de boas maneiras e deveres na escola ao término da primeira semana de aula do ano letivo. Sendo que, a aula…

ANIVERSÁRIO, COM BALA, BOLO E BALÃO! BRINCAR COM MUITOS AMIGOS, DAR PULOS NO COLCHÃO. EMBORA EU NÃO SEJA REI, DECRETO, NESTE PAI, QUE TODA, TODA CRIANÇA TEM DIREITO A SER FELIZ! Autora: Ruth Rocha. Depois, irá destacar as palavras BRINCAR e DIREITO, na lousa fazendo os seguintes questionamentos: Com qual letra inicia a palavra BRINCAR? Com qual letra termina a palavra BRINCAR? Tem alguém na sala que tem a letra B no nome? Com qual letra inicia a palavra DIREITO? Com qual letra termina…

aplicativos recebido oralmente, e direcionados tem o enriquecimento Tornar a da visualização das aprendizagem imagens ou artigos uma tarefa sobre o tema mágica e inserir estudado, podendo o os alunos no aluno ainda fazer mundo real e suas anotações sobre virtual do o assunto. conhecimento. A Lousa Digital é um Possibilitar Com as lousas, eles equipamento que maior interação podem desenhar transformou a entre escrever, acessar a experiência de ensino…

simples mesa ou na lousa em giz, tirar as conclusões teóricas possíveis e depois passar do papel para a praticidade nas grandes bancadas. Assim, com a ajuda de inscritores (objetos para a comprovação dos fatos) vão redesenhando e mostrando de forma física aquilo que o pesquisador postulado pela fé deseja tanto ver. Se de primeira instância os fatos não são comprovados por erros de cálculos ou medidas, aquilo se apaga e algo novo surge para suprir o primeiro erro como uma simples mágica…

Educação. Com a chegada de novos avanços tecnológicos e a popularização dos computadores e de vários outros recursos, ficou mais urgente à atualização de como vemos a Educação. Já não é mais possível uma aula ser feita apenas com giz e lousa. É de grande importância que aja uma constante atualização por parte da escola, envolvendo nessa ação os funcionários, o corpo docente e os alunos, é primordial que toda unidade de ensino tenha uma sala multimídia onde todos podem ter…

comunidade onde ele vive. Etapa de Tematização: momento da tomada de consciência do mundo, através da análise dos significados sociais dos temas e palavras. Etapa de Problematizarão: etapa em que o professor desafia e inspira o aluno a superar a visão mágica e acrítica do mundo, para uma postura conscientizada. Etapa III – Passo4 Após fazermos as leituras foi possível entender a…

balõezinhos. Use as revistas trazidas pelos alunos para que identifiquem e localizem a fala do narrador e a fala de personagem. Espera-se que percebam que a fala dos personagens está nos balões e a do narrador, no canto do texto. Registre as conclusões na lousa, com exemplos. Após, apresente um texto narrativo em outro subgênero, como uma fábula, por exemplo. • Atividades diversas de leitura e interpretação de Histórias em quadrinhos (tirinhas). • Dialogar sobre…

coleguinha como vai? Boa tarde coleguinha como vai? Faremos o possível para sermos bons amigos, boa tarde coleguinha como vai! Ela passa a rotina das atividades do dia, na lousa e vai lendo aos alunos, por se tratarem de crianças de quatro para cinco anos, a professora precisa sempre estar informando o que está escrevendo na lousa. A professora Tatiane orientava os alunos à medida que eles iriam realizar as atividades, onde ela explicava no concreto primeiro até eles compreenderem,…