DESAFIO2BIMESTREmaio2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centr o de Educação a Distância
Anhanguera Taubaté Unidade 1

PEDAGOGIA
2º BIMESTRE
Kátia Santos

RA 2862944638

Jeani Cristina da S. Pereira Santos

RA 8982239094

Regina Machado

RA 1911242109

Valdenice Cândido

RA 2809671620

Bruna Lopes da Costa

RA 2841274398

DESAFIO PROFISSIONAL
DISCIPLINAS NORTEADORAS:


Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação



Tecnologias aplicadas á Educação



Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Taubaté/SP – 2015

Sumário

Introdução ---------------------------------------------------------------------Pág.2
Desenvolvimento------------------------------------------------------ Págs. 3 a 9
Figuras- Págs 3 e 4
Conclusão-------------------------------------------------------------------- Pág.10
Referências Bibliográficas------------------------------------------------ Pag.11

1

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo pesquisar as tecnologias digitais, enquanto proposta pedagógica, no contexto da educação, sobretudo na Educação Infantil.
Busca-se também, compreender quais as suas contribuições no aprendizado dos alunos e para o trabalho dos docentes.
O uso de novas tecnologias na mediação escolar tem se tornado fundamental para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e atualizado. Neste contexto, a escola necessita redimensionar a sua prática, enquanto local de produção do saber, visto que, um dos seus papéis está em preparar o cidadão para atender as novas exigências do mundo do trabalho. A tecnologia em sala de aula deve ser vista como instrumento pedagógico capaz de dinamizar o processo ensino aprendizagem.

Na era da informática, da tecnologia, o uso delas dentro e extraclasse mostra-se uma ferramenta poderosa para o ensino-aprendizagem dos alunos, contribuindo assim, pedagogicamente para a compreensão do conteúdo, facilidade de pesquisa, dentre outros benefícios que estudaremos.
Nosso desafio tem a finalidade de demonstrar de que forma a tecnologia