Letrar E Alfabetizar Na Ludicidade

professoras da Instituição Vinde a mim as Criancinhas. Além disto, os autores e teóricos nos ajudam a entender e a enriquecer sobre o significado de letramento e alfabetização na educação infantil. Palavras-chave: Letramento. Alfabetização. Ludicídade . 1 INTRODUÇÃO Nesse paper abordarei assuntos relacionados diretamente a educação da educação infantil como é formado o conceito de leitura e escrita através do lúdico sempre priorizando o conhecimento da criança. A área de…

diferentes situações. Nas constantes mudanças sociais e a geração de novos conhecimentos, surge na educação uma nova palavra “letramento”. Esse termo vem com objetivo de ampliar o ato de alfabetizar, de inserir no ato educativo um sentido social de aprender a ler e a escrever. Diante dessa ampliação, o processo de alfabetizar está além de ensinar habilidades de codificação e decodificação do sistema alfabético, abrange o domínio dos conhecimentos que permitem o uso dessas habilidades…

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Esperantina 2013 1 INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um espaço no qual dar-se o privilegio da brincadeira, e o uso da ludicidade com recurso essencial para a construção da aprendizagem, da autonomia e da…

caso contrário à alfabetização e o letramento não ocorrem. A criança precisa estar inserida em um contexto em que a alfabetização caminhe junto com o letramento. Segundo Magda Soares (1998, p.47) “alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas não inseparáveis, ao contrário: o ideal seria alfabetizar letrando, ou seja: ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita”. É necessário que a criança seja colocada em meio a diferentes tipos de textos,…

alfabetização o que vem a nossa mente é o sistema de códigos que envolvem ler e escrever, sendo assim alfabetizar significa ensinar uma criança a decifrar estes referidos códigos que para ela se traduzirão em palavras. Porém quando pensamos em letramento, nos deparamos com algo maior, à interpretação e o entendimento daquilo que lemos. Hoje nas escolas a realidade que encontramos é a de se alfabetizar todas as crianças até os oito anos. A tarefa é difícil, pois uma criança aprende de…

reflexão sistemática, na autoavaliação e no estudo. Trabalhar em equipe. Possuir informações atualizadas sobre as responsabilidades de sua profissão. Conhecer o sistema educacional e as políticas vigentes. 2.1.7 Ludicidade e sua importância nas Séries Iniciais. Ludicidade é um potencial humano, de sentir-se pleno, num estado do brincar, que nos leva a um bem-estar conosco e com os demais e entorno. O lúdico na escola é fundamental para promover as atividades com jogos e…

basta o individuo ser simplesmente alfabetizado, ou seja, aprender meramente a decodificar. Faz – se necessário que o mesmo seja também letrado para que possa exercer as práticas sociais de leitura e escrita nesta sociedade *Ludicidade e educação A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, por ser o brinquedo (brincar) a essência da infância, seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do…

no meio acadêmico a respeito da relação entre esses dois termos. Pretende-se ainda observar de que forma essa discussão reflete na prática diária dos professores que, diante de tal situação, por vezes se perguntam sobre o que devem fazer: Alfabetizar ou Letrar? Segundo Gadotti (2005), “os defensores do termo letramento insistem que ele é mais amplo do que a alfabetização ou que ambos são equivalentes”. Porém, há quem não concorde com a utilização do termo letramento por considerar este…

S.M.P. dos (org.) Brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos. Petrópolis: Vozes, 1997, p. 83-94 e p. 97-100. CUNHA, Nylse Helena da Silva. Brinquedoteca um mergulho no brincar. 4.ed. São Paulo: ed. Aquariana, 2010. CARVALHO, Marlene. Alfabetizar e letrar: um dialogo entre a teoria e a pratica 5. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. HENRI, Wallon, A evolução psicológica da criança. São Paulo: ed. Martins Fontes, 2010. MALUF, Angela Cristina Munhoz: Atividades lúdicas para educação…

alfabetização o que vem a nossa mente é o sistema de códigos que envolvem ler e escrever, sendo assim alfabetizar significa ensinar uma criança a decifrar estes referidos códigos que para ela se traduzirão em palavras. Porém quando pensamos em letramento, nos deparamos com algo maior, à interpretação e o entendimento daquilo que lemos. Hoje nas escolas a realidade que encontramos é a de se alfabetizar todas as crianças até os oito anos. A tarefa é difícil, pois uma criança aprende de…