Leitura Reflexão

Batista de Souza Soares, 4121 - Colônia Paraíso - São José dos Campos - SP CEP: 12236-660 – www.edcristasimone@gmail.com Resumo- Este trabalho faz uma reflexão sobre a inclusão, à aquisição da leitura e escrita e do desenvolvimento do raciocínio matemático por parte do aluno com síndrome de Down. O estudo desse processo pode nortear uma reflexão sobre as ações práticas que sejam eficientes e importantes na atuação de sucesso do psicopedagogo na escola, bem como auxiliar o professor…

melhores intérpretes. O estudo inserido neste projeto proporcionou a pesquisa sobre a vida e obras de Vinícius de Moraes com leitura, poesia, música, interdisciplinaridade lúdica e declamação. Como objetivo a proposta foi familiarizar os estudantes com a obra de Vinícius de Moraes, observando a audição de diferentes suportes linguísticos para que ganhassem autonomia em leitura e produção de textos com intervenções lúdicas, construindo através do brincar situações que possibilitassem…

domínio da linguística, particularmente no que diz respeito ao Português (…)”. Em cada volume pode ser encontrado um glossário referente a cada área específica, bem como um conjunto de sugestões bibliográficas, inseridas numa secção intitulada ‘outras leituras’. Os textos A diversidade das temáticas até agora publicada (e prevista para publicação) não permite, naturalmente, uma recensão crítica fina que englobe de forma sistemática e coerente todos os volumes. Assim, proponho-me fazer…

FACULDADE DELTA CURSO: GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS Síntese do livro “o que é leitura” da autora Martins, Maria Helena Elaine Alves de Morais Goiânia 2012 Elaine Alves de Morais Síntese do livro “o que é leitura” da autora Martins, Maria Helena Síntese apresentada á professora do curso Recursos Humanos da Faculdade Delta para a Disciplina Comunicação Empresarial. Prof.ª Espec. Marina Oliveira Lopes Coelho. Goiânia 2012 Sumário…

A leitura analítica O ato da leitura é, inquestionavelmente, o principal canal de aprendizagem no ambiente acadêmico. Por mais que se discuta, reflita, debata, escreva, sempre as referências partem do universo dos livros. Mesmo que investiguemos fenômenos sociais ou naturais (que podem ser observados no "livro" da vida ou da sociedade), não podemos prescindir dos textos, sob risco de um empirismo vulgar. Embora seja tão crucial, a leitura não é encarada por muitos como algo natural, já…

diferenças das linguagens da fala culta ou não culta, só tem eficácia o ensino de uma linguagem formal quando a escola tem a tarefa de vivenciar, promover essa fala nas suas diversas característica mostrando ao aluno as diferentes falas tanto como na leitura como orais, até mesmo nas falas do próprio professor, nos discursos políticos e religiosos, pra que o aluno saiba desenvolver e adequar a linguagem a cada ocasião, entendendo que não existe falar errado quando a linguagem tem o…

preciso “reimaginar as fronteiras” disciplinares não de uma única perspectiva particular, mas das várias perspectivas que, no âmbito da Educação Básica, cada componente curricular pode oferecer.  Com essa variedade e diversidade, com imaginação e reflexão, por meio de práticas curriculares inventivas, repensam-se as fronteiras disciplinares, sem pretensões de anulá-las. 2. Os estudantes – sujeitos do Ensino Médio – e os direitos à aprendizagem e ao desenvolvimento humano na Área de Ciências

e escrever. E dessa forma devem relacionar-se em torno de dois eixos básicos: O uso da língua oral e escrita e análise e reflexão sobre a língua. Os conteúdos dos guias curriculares estão organizados em função do eixo-USO=REFLEXÃO=USO- que aparecem como “prática de leitura “, prática de produção de texto “e” Análise e reflexões sobre a língua. Em função do EIXO USO=REFLEXÃO=USO, aos mesmos conteúdos aparecem ao longo de toda a escolaridade. O que varia apenas o grau de aprofundamento e…

ATIVIDADE DA AULA 01 Desenvolva uma reflexão referente a Escolha do Tema e a Delimitação do Tema. Nesta atividade é para construir uma reflexão de acordo com a leitura realizada em aula. (mínimo de linhas – 10) Quando vamos realizar um trabalho ou uma atividade ou um simples texto a ser produzido, logo observamos uma tarja sobreposta nos assuntos ancorada em um paraíso de ideias que pairam sobre nossa mente, o ancora chamado “TEMA”, um item superimportante no que diz…

COMO FORMAÇÃO ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO. RESUMO Este artigo apresenta a literatura infanto-juvenil como instrumento do educador e da escola, capaz de influenciar positivamente crianças e adolescentes nos aspectos éticos e moral através da leitura e da reflexão dialogada na escola. Apontam ainda baseado em embasamento teórico, diretrizes iniciais para professores conduzirem esse processo no contexto escolar. Palavras-chave: Literatura infanto-juvenil. Educando. Ética e Moral.…