Leitura Reflexão

1. IDENTIFICAÇÃO: a) Aluno: b) Disciplina: Português c) Turma: Ensino Fundamental – Alfabetização 1º 2 º anos 2. CONTEÚDO: -Leitura pela criança no processo de alfabetização inicial. 3. OBJETIVOS - Explorar o texto escrito para localizar as partes do texto ouvidas em áudio. - Utilizar o conhecimento construído sobre o sistema de escrita e a familiaridade com o gênero narrado para fazer o ajuste entre o texto que escuta em áudio e o texto escrito. -Familiarizar desde os…

Meu nome é... Confira atividades para trabalhar a leitura e a escrita de nomes próprios no início da alfabetização infantil | Objetivos: ★Ampliar o conhecimento sobre as letras do alfabeto ★ Ampliar o conhecimento sobre a escrita do próprio nome e dos nomes dos colegas ★ Refletir sobre o sistema alfabético ★ Usar as estratégias de leitura Conteúdo: leitura Tempo estimado: até que os alunos escrevam o seu nome e reconheçam os nomes dos colegas. | | | | | |…

Estimular a leitura e simultaneamente, uma reflexão crítica. Debater o tema proposto “DROGAS”, desenvolvendo habilidades de expressão e argumentação oral e escrita. Desenvolver a criatividade. Relacionar DROGAS com o contexto social atual. Tema proposto: 5ª, 6ª e 7ª – Drogas lícitas e ilícitas. 8ª – Doping esportivo (anabolizantes, estimulantes e diuréticos). Atividades propostas para 7ª e 8bjetivo Geral Oportunizar a inclusão digital Estimular a leitura e simultaneamente,…

referência e base em antigos estudos, tendo como objetivo a reformulação das ideias e não apenas a sua repetição. A lacuna acima é preenchida por: Escolher uma resposta. a. Leitura crítica b. Leitura dinâmica c. Ciência clássica d. Ciência moderna e. Metodologia científica Question2 Notas: 2 Etapa da leitura que consiste no levantamento e discussões de problemas relacionados com a mensagem do autor. Trata-se de Escolher uma resposta. a. Problematização …

1 Notas: 2 Etapa da leitura que consiste no levantamento e discussões de problemas relacionados com a mensagem do autor. Trata-se de Escolher uma resposta. a. Problematização b. Análise textual c. Análise interpretativa d. Análise temática e. Síntese Question2 Notas: 2 Para análise de textos, podemos dividir o texto em unidades de leitura, em capítulos ou subtítulos. Ler uma primeira vez na íntegra para ter uma visão de conjunto do texto. A afirmação acima trata-se de Escolher…

necessidade na melhora da qualidade da educação no país. No ensino fundamental isto ocorre devido fracasso escolar, questão da leitura e da escrita. Sabe-se que índices de repetência no Brasil estão ligados á dificuldade que a escola tem de ensinar a ler e escrever. A educação prejudicada no ensino fundamental e no médio vai até a universidade, os alunos encontram dificuldade na leitura, em organizar idéias, o que levou as universidades trocar testes de múltipla escola por questões…

de Arquitetura, Artes e Comunicação Social da UNESP, em Bauru. Tendo como hipótese a concepção de que o aprendizado da língua materna não pode estar desvinculado de uma reflexão sobre a linguagem e de prática efetiva de leitura e escrita, o autor relata-nos suas aulas, nas quais cruzou de modo peculiar e inovador a reflexão sobre textos teóricos com a escrita de dissertações e narrativas sobre temas diversos. Sendo pioneiro na área, o autor quis ser didático: seu livro apresenta “boxes” com

Participação: 1 Data: 19/04/2013 14:31:25 1a Questão (Cód.: 92517) Pontos: 1,0 / 1,0 Affonso Romano de Sant'anna afirma que "Tudo é leitura. Tudo é decifração . Ou não. Depende de quem lê. ......Não é só quem lê um livro que lê." (Jornal O Globo. 8/11/2000). Assinale o item que apresenta a reflexão mais compatível com a ideia expressa por Romano: Podemos considerar que existem outras leituras a serem feitas além de livros: jardins, traçado de uma cidade, desfile de escola…

DIRETRIZES PARA LEITURA nome ABRIL – 2013 cidade - estado UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS DIRETRIZES PARA LEITURA Trabalho referente à disciplina de Metodologia da Iniciação Científica, ministrada pela docente...no curso tal... nome ABRIL – 2013 cidade - estado SUMÁRIO Introdução_________________________________________________________03 I – Diretrizes para leitura 1.0 – A Análise…

textos com domínio de separação em palavras, estabilidade de palavras de ortografia regular e irregular maia frequentes na escrita e elitização de recursos do sistema de pontuação para dividir o texto em frases. PORTUGUÊS 1º BIMESTRE LEITURA OBJETIVO / COMPETÊNCIA EXPECTATIVAS/HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS- ALUNO CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO AVALIAÇÃO Participar de situações de intercâmbio oral, ouvindo com atenção, formular e responder…