Leitura Reflexão

As muitas faces da leitura Eliel Siqueira Nunes* Leni Ferreira Raimundo Junior Viviana

INCENTIVO À LEITURA Leitura é uma atividade que, desenvolve a capacidade mental propagando o interesse pelos textos e melhorando o hábito da leitura. A leitura nos traz hoje uma grande possibilidade de alcançar novos horizontes através do desenvolvimento de aptidões para construção do leitor enquanto ser crítico socialmente construído. Ler vai além da interpretação dos signos escritos e se transforma em produto da interação entre o sujeito leitor e o texto. O incentivo a leitura…

MPC I – Profª. Me. Sandra Villarinho – Aula: DATA: / / 14 4 LEITURA E ANÁLISE DE TEXTO “Refiro-me a que a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele”. Paulo Freire. 4.1 Delimitação da unidade de leitura Apesar de todo avanço tecnológico ainda é através da leitura que se realiza o processo de transmissão/aquisição da cultura. A leitura é o próprio ato de ler, na sua concretude ou representado por…

PROJETO LEITURA IDENTIFICAÇÃO: Colégio Estadual Santa Fé. TITULO: CRIANDO ATRAVÉS DE DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS NOME DOS PROFESSORES PARTICIPANTES: Todos os docentes que são vinculados à escola. IDEALIZADORA DO PROJETO: Professora: Andréia Alves Espósito DURAÇÃO: 4 meses DATA DE INICIO E ENCERRAMENTO: 02/09/2014 – 28/10/2014 OBS: No mês de dezembro será a culminância do Projeto com apresentações artísticas e visuais. INTRODUÇÃO: Como…

Diário de leitura Mateus Tolentino de melo patos de minas 2014 mateus tolentino de melo Diário de leitura Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Projeto Integrador, do curso de Ciências Contábeis, do Centro Universitário de Patos de Minas, sob a orientação da Professora Me. Adriana de Lanna Malta Tredezini. patos de minas 2014 O diário de leitura: ferramenta para uma leitura crítica do texto

Leitura Orientada- Manuel Bandeira Questão 1- Rondó do Capitão O poema tem um estilo poético pela repetição da terminação “ao” que acompanha todo poema. Há um conflito entre o conteúdo do poema e a cantiga infantil. O autor simultaneamente põe em estado de tensão pela falta de esperança com a brincadeira infantil. Ele experimenta sentimentos opostos ao mesmo tempo, tratando de uma simplicidade infantil e um drama vivido pelo desespero da falta de…

Uma visão neo-gramsciana... 91 UMA VISÃO NEO-GRAMSCIANA DE LEITURA CRÍTICA: CONTEXTO, LINGUAGEM E IDEOLOGIA JoAnne Busnardo Denise Bértoli Braga Em busca de uma pedagogia de leitura crítica. Originalmente, nossas investigações sobre leitura crítica foram centradas no ensino de língua estrangeira, enfocando a relação língua e poder no contexto do ensino de inglês no Brasil (Busnardo e Braga, 1987). Considerando a possível sujeição dos alunos brasileiros à cultura anglo-americana,

DO FASCÍCULO 4 -ORGANIZAÇÃO E USO DA BIBLIOTECA ESCOLAR E DAS SALAS DE LEITURA Discutimos neste fascículo sobre a importância da Biblioteca Escolar ou Sala de Leitura, sua organização e possibilidades de uso. Analisamos diferentes modalidades de leitura, a diversidade de suportes de textos e a fundamental mediação do professor, no processo de letramento. O uso do dicionário em sala também foi motivo de reflexão. O tema foi abordado e levado a refletir sobre…

deve se comportar, agir. Já a ética seria caracterizada pela reflexão que o humano faz dessas regras em relação à situação em que, normalmente, essas regras deveriam ser empregadas. Permeando esta distinção, está o ethos, uma espécie de casa intima, subjetiva, constituída a partir das vivências sociais, na qual estão presentes, de algum modo, as normas culturais desses diversos âmbitos, e que são base para o agir pessoal e qualquer reflexão a respeito deste agir. O ethos é constituído,…

01-A leitura constitui-se em fator decisivo de estudo mediante essa afirmativa fale como ocorre propicialidade desta. Propicia a ampliação do conhecimento, a obtenção de informação básica ou especifica, a abertura de novos horizontes para a mente, a sistematização do pensamento, o enriquecimento de vocabulários e o menor entendimento do conteúdo das obras 02-Quais elementos adequados para a leitura? O titulo, apresenta-se acompanhando ou não por substituto