Leitura Orientada De Poemas

. A escolha de bons textos é uma prática que deve estar presente no planejamento, pois facilitará o ensino da leitura e a exploração de conteúdos. Cada texto deve contemplar características básicas, como intencionalidade (estar carregado de significação) e interlocução (possuir linguagem adequada ao leitorinterlocutor, ou seja, propiciar entendimento). Momentos de leitura leitura devem ser contemplados contemplados diariamente. diariamente. 1 Regional Vila Velha: Oficineira:…

com a grandeza dos feitos e heróis que vai cantar, “Se tão sublime preço cabe em verso”. Mais um momento de engrandecimento do herói lusitano. Pela leitura da Proposição e Invocação das epopeias da Antiguidade, verifica-se que só em Os Lusíadas, epopeia renascentista, o herói épico é um povo, um herói coletivo. DEDICATÓRIA Camões dedica o seu poema ao Rei D. Sebastião a quem louva pelo que representa para a independência de Portugal e para a dilatação da cristandade. Louva-o ainda…

refere-se ao ocupar-se com funções nobres de pensar, governar, guerrear. Não por acaso, a palavra grega para escola (schole) significava inicialmente “lugar do ócio”. A educação física, antes predominantemente guerreira, militar, passou a ser orientada para os esportes. O hipismo constituía um esporte elegante e restrito a poucos. Nas escolas, voltadas mais para formação esportiva que para intelectual, o ensino de letras e cálculos demorou um pouco para se difundir, apenas no séc.…

“Trigueiros, naturais, de bigodes fartos – / Que escrevem, mas têem partido politico / E assistem a congressos republicanos, / Vão ás mulheres, gostam de vinho tinto, / De peros ou de sardinhas fritas...” (1994b, p. 99; conservo a ortografia do poema tal como publicado em Orpheu, em 1915). Não há contradição, segundo “Manucure”, entre assistir a congressos republicanos e escrever: o desprezível republicano pode ser escritor; por isso, teremos de tratar esta palavra com suspeição. Em…

AURILEIDE DE PAULA A IMPORTANCIA DA LEITURA NO FUNDAMENTAL I PACAJUS – CEARÁ 2011 RESUMO O objetivo fundamental deste trabalho foi descrever e contextualizar “a importância da leitura no fundamental I”. Elaboremos este trabalho para investigar a questão da leitura no processo de ensino-aprendizagem com os educados, além de conhecer e avaliar os subsídios usados em sala de aula na busca de resultados satisfatórios, favorecendo bom rendimento escolar. A leitura é uma prática…

____________________________________ Composto e impresso nas Oficinas Gráficas da Livraria Bertrand Venda Nova - Amadora ― Portugal Janeiro 1982 ÍNDICE Pág. I / INTRODUÇÃO....................................................................6 II / LEITURAS D’OS LUSÍADAS.........................................11 1 ― A exaltação: Obediência às Normas do Género; Imitação; Originalidade ..............................................11 2 ― As Críticas: Violação de Normas do…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Aline Laura Andreolla1 Eliane kielbowicz2 Mylena Laressa Lucini3 Resumo O presente trabalho busca analisar como é realizada a leitura diária em salas de aula de turmas em processo de alfabetização, pois o hábito da leitura deve ser cultivado desde o nascimento da criança, sendo esse aprimorado na escola. O papel do professor é estimulá-lo, fazendo com que a criança progrida dentro dos processos de seu…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO CURSO SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Luiza Brito RA 6760493420 Carina dos Santos Xavier RA 6546303201 Creusa Rodrigues Uzeda RA 665408833 Fabiana Maria da Silva RA 6751367795 Edjane Alves Batista RA 7118514117 Rita de C da Silva Rodrigues RA 7303557870 Tutora a Distancia: Norma Jornada São Paulo- Brasil 12 de Junho de 2013

preconceito. VI. De que o professor precisa para organizar o trabalho com a linguagem? Ao organizar o ensino, é fundamental que o professor tenha instrumentos para descrever a competência discursiva de seus alunos, no que diz respeito à escuta, leitura e produção de textos, de tal forma que não planeje o trabalho em função de um aluno ideal para o ciclo, muitas vezes padronizado pelos manuais didáticos, sob pena de ensinar o que os alunos já sabem ou apresentar situações muito aquém…

imagísticas... a influência descreve as relações entre textos, é um fenômeno intertextual...tanto a defesa psíquica interna a experiência de ansiedade do poeta quanto as relações históricas de textos uns com os outros são elas mesmas resultado de leituras erradas, ou apreensão poética errada, e não a sua causa. (BLOOM, 2001, p. 17) O conceito de intertextualidade foi reutilizado por Julia Kristeva em 1969 para explicar o que Mikhail Bakhtin, na década de 20, entendia por…