Leitura Imagética

simples considerando características da linguagem cartográfica como relações de distância e direção. • Valorizar a forma não-predatória de exploração e transformação dos recursos da natureza; • Conhecer e utilizar fontes de informação escritas e imagéticas; • Comparar a presença da natureza expressa na paisagem local, com as manifestações da natureza presentes em outras paisagens; • Identificar no local onde vive e nos diversos lugares pesquisados e observados a situação ambiental:…

culturais, político-sociais de negros,mulheres, operários servindo de meio para reconstruir a história/memória daqueles que haviam sido ignorados, no passado pela historiografia tradicional/oficial. Serve também para confrontar com fontes escritas e imagéticas. d) Quais são as críticas sofridas pela História Oral? a memória não é digna de crédito como fonte histórica (para historiadores tradicionais), a memória pode ser distorcida, influenciada por versões coletivas. Resposta:…

características do simbolismo já descritas no anexo 2. Falar sobre o autor Pedro Kilkerry. Em seguida, entregar o anexo 3 e esperar que eles analisem a poesia em dupla. Corrigir com os alunos minutos depois. SÍNTESE INTEGRADORA: contato com a música, leitura e análise da poesia, interação por meio de questionamentos (oral). RECURSOS UTILIZADOS: áudio, Impresso, giz, quadro. REFERÊNCIAS: http://www.youtube.com/watch?v=iIPC5WpzbwU…

mergulharemos nas questões fronteiriças que extrapolam o econômico, o político e o cartográfico, procurando outros sentidos que os filmes, textos e autores escolhidos que discutem o tema nos colocam no sentido de apontar outras possibilidades de leitura geográfica desse conceito. Pelo fato do projeto estar vinculado ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal da Grande Dourados, localizada no Mato Grosso do Sul, a fronteira pensada é a sul mato-grossense, que faz divisa…

Introdução O presente trabalho tem como tema a Importância da Leitura no Desenvolvimento da Aprendizagem onde buscamos relatar sobre concepção de leitura, estratégias de leitura, gêneros textuais em suas diferentes formas, pesquisas em revistas de grande circulação encontrando textos presentes nas mesmas, identificando diferentes tipos de textos, elementos coesivos ou mecanismos de coesão, tipos de textos sendo: descritivo, narrativo e dissertativo-argumentativo, bem como instruções para a

seguidos, que levam à conceituação e síntese gráfica, gerando a identidade visual. O foco está em analisar o processo de criação de marca, estabelecendo os passos que incentivem o planejamento e auxiliem o aluno a estabelecer uma relação conceitual, imagética e emocional, traduzindo-as em uma marca eficaz. A abordagem da inovação dentro da metodologia de marca é motivada pela necessidade de diferencial competitivo no mercado. Como resultado, espera-se auxiliar os professores dos…

espetacularização da figura do indígena, reforçando um estereótipo cultural, levando a um estudo breve sobre a cultura midiática e a imagem indígena. O grafismo, para um parâmetro de definição do que será trabalhado aqui, compreende-se a manifestação imagética de discursos no corpo, todos eles com uma intenção e sentido que muitas vezes supera a mera intenção estética e efetivamente é uma mensagem, uma comunicação. Os grafismos, diferentemente de outras possíveis manifestações e…

características marcantes: ser mais velho, mais instruído, mais persuasivo. Essa relação se dá à distância das influências sociais e culturais. (KAPLAN & COLS, p. 470-471) O entendimento mais claro do que é e como se dá o Delírio vai muito além das leituras, dá-se mais da relação profissional-paciente. O tema é complexo, rico, e extenso, afinal, delírio é sintoma, o qual é referente em diversos Transtornos Mentais, seja na sua forma primária ou secundária, induzido ou produzidos, o…

forma contraditória e variada, pelos diferente grupos social.Em termos gerais, pode-se dizer que a proposta da História Cultural seria, decifrar a realidade do passado pó meio das suas representações,tentando chegar àquelas formas,discursivas e imagéticas,pelas quais os homens expressaram a se próprios e o mundo. A História Cultural se torna, uma representação que resgata representações, que se incumbe de construir uma representação sobre o já representado.Um novo conceito se apresenta…

natureza, Rousseau acredita que este deve desprezar os livros e a leitura. Esta afirmação é encontrada nas linhas de "O Emílio ou da Educação", em que o autor denuncia que "ler é o flagelo da infância, porque os livros nos ensinam a falar de coisas de quais nada sabemos" (Rousseau apud POSTMAN, p. 27). Rousseau defende que a leitura é o fim da infância permanente e que ela destrói a psicologia e a sociologia da oralidade. Isto porque a leitura cria uma separação entre os que podem e…