Leitura Ensino Medio

Claudete A leitura tem ocupado boa parte da produção teórica em relação ao ensino de língua e literatura por causa das dificuldades enfrentadas pela escola para motivar o estudante para a leitura e formar leitores. A leitura só se torna uma questão específica na última década, quando foi incluída entre os conteúdos da prova de língua portuguesa no Vestibular, causando impacto em diferentes setores educacionais, pelo destaque dado à leitura do texto literário e por determinar o tipo…

mora no trajeto. A aprendizagem não se dá na conquista. Ela se dá na luta. 9. 10. 11. 12. CARACTERÍSTICAS DOS PROJETOS Não é idéia nova e nem revolucionária na prática docente; Contemporaneamente essa prática evoluiu para uma estratégia de ensino com definição mais formal; 13. CARACTERÍSTICAS DOS PROJETOS O trabalho com projeto ganhou um lugar de maior interesse na sala de aula quando pesquisadores documentaram o que os professores já sabiam: os alunos participam mais quando…

O R V I L f e m a d n u o ã ç a nt ENSINO MÉDIO Coleção Cidadania Ensino Médio Livro Fundamentação Ensino Médio.indb 1 15/01/2014 20:01:14 coleção cidadania Ensino Médio - Livro Fundamentação Editora Opet Direção Geral Maria Cristina Swiatovski Gerência Editorial Déborah de Araujo Maia Coordenação Editorial Equipe Editorial Opet Revisão Equipe Editorial Opet Coordenação de Editoração Eliana Pereira Quaresma Rafael Pereira dos Santos Editoração Ivan Vilhena Jefferson Schnaider…

SURUI ATRAVÉS DA LEITURA. RONDOLÂNDIA/MT/2014 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA MUNICÌPIO DE RONDOLÂNDIA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA SERTANISTA APOENA MEIRELLES I- IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Municipal/Estadual Indígena Sertanista Apoena Meirelles. DIRETOR MUNICIPAL: Tomé Hoê Iwai Suruí. DIRETORA ESTADUAL: Marilene Flegler MODALIDADES OFERTADAS: Escola Municipal: • Educação Infantil: Pré-escola; • Ensino Fundamental: 1ª,

latina littera, que quer dizer letra, sinal gráfico que representa, por escrito, os sons da linguagem. Assim, compreendemos a origem da palavra literatura com a sua relação com a linguagem escrita. Segundo os Referenciais Curriculares para o Ensino Médio da Paraíba (2006), “A Literatura era tão valorizada que chegou a ser tomada como sinal distinto de cultura, logo, de classe social”. Ter passado por Camões, Eça de Queirós, Alencar, entre outros era demonstração de conhecimento e…

histórica, literária e cultural que existe por trás do ensino de uma língua estrangeira. Nesse ambiente, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio1 foram elaboradas com o sentido de orientar às escolas a não simplesmente valorizar a língua no âmbito inst rumental e profissional, mas também entendê-la como um meio de integrar o estudante como cidadão, fazendo com que a língua aprendida tenha uma comunicação intercultural. Elas propõem que o ensino supere “o caráter puramente…

ressaltando sua visibilidade e, em decorrência, sua face de política pública em educação. As experiências iniciais de avaliações em larga escala, até mesmo fora do Brasil, foram justificadas como necessárias para monitorar o funcionamento de redes de ensino e fornecer subsídios para seus gestores na formulação de políticas educacionais com dados mais bem definidos em termos dos resultados que, por sua vez, decorreriam das aprendizagens dos alunos. Não necessariamente essas avaliações…

ATIVIDADES DE COMPLEMENTAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO INOVADOR OFICINA DE LINGUA E LINGUAGENS PÚBLICO-ALVO – ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PROFESSORA - CLAUDIA JACINTO DE MEDEIROS SANTOS TURNO MATUTINO Justificativa Será de fundamental importância trabalhar este projeto, utilizando de inovações sem perder de vista o objetivo principal que é superar as dificuldades que ainda existem numa grande parcela de alunos, no que diz respeito à leitura e produção de textos. Esta…

que abdiquei a sua companhia. Aos meus irmãos, Roberta Garcia Bezerra e Daniel Eduardo Garcia Bezerra, que sempre souberam respeitar minhas vontades. À Professora Ana Lúcia Kassouf, pela amizade, paciência e dedicação de parte de seu tempo à leitura e contribuição de informações que resultou na elaboração desse estudo. Aos Professores Rodolfo Hoffamann e Lígia Vasconcellos, por suas exposições e detalhamentos objetivos de possíveis melhoras no trabalho. Aos amigos Laura Poggi,…

vvPROJETO SALA DE LEITURA “ Aprender a ler para conhecer o mundo” Escola Estadual de Ensino Fundamental II e Ensino Médio Alexandrina Bassith Nível de Ensino atendido: Ensino Fundamental II e Ensino Médio Modalidade: Regular Gerência do Projeto: Osvanir Dias – Diretor Ana Celia - PCAGP Neuza e Andreia - Coordenadoras Autora do Projeto: Erika…