Leitura E Texto Uma Nova Visão

somente ler o texto não garante sua compreensão. Podemos desenvolver técnicas para sermos mais eficientes nos estudos. Transcrevemos aqui algumas dicas que podem fazer a diferença na hora de estudar. Ler para estudar Estudar não é apenas ler. O fato de se ler um livro com avidez, não significa tê-lo estudado. Esse tipo de leitura é ainda, superficial. Em geral, tira- se pouco proveito de imediato e, caso não se retorne ao texto, muita coisa se perderá alguns dias após a leitura.…

contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os autores pertinentes para fundamentar seu trabalho, o que demandará uma leitura vasta, constante e repetida; e para quem lê, porque pode identificar a linha teórica em que o trabalho se insere com base nos autores selecionados para a revisão de literatura. Seu texto Sua disciplina Assim, a revisão da literatura pode ser…

e Fernanda Litron) Apresentação O processo de leitura já foi concebido como um processo associativo entre som e letra – a chamada decodificação do texto; posteriormente, como “um ato de cognição, de compreensão”; anos mais tarde como “uma interação entre o leitor e o autor”; e, recentemente, tem sido concebida como apreciação e réplica ativa1. Para Rojo (2004:3), “a leitura é vista como um ato de se colocar em relação um discurso (texto) com outros discursos anteriores a ele,…

são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos Cursos Presenciais (no ícone Orientações do Menu). Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para…

de Educação e Cultura Escola Municipal “04 de Julho” “A marca para o futuro, para quem quer conquistar o mundo”. Criação: Lei n° 411/99 Autorização: Resolução 630/2008-CEE/MT Processos n 251225 e 251288/2010-CEE/MT. Rua Primavera nº 103 -Vila Nova –Fone: (66) 3553-1788. Juruena – MT. E-mail- escola04dejulho@hotmail.com PROJETO DE INTERVENÇÃO “LER PARA APRENDER” 3º ANO “B” Professora: Inês Margarida Ochôa Bratkoski DIRETORA:…

Leitura e Produção de Textos Aplicada à Linguagem Jurídica A postura do Leitor no Ato de Ler e de Escrever Apresentam-se, a seguir, alguns textos que trazem considerações fundamentais sobre o processo de leitura e escrita. 1. Uma conscientização sobre a importância do ato de ler e de escrever Há, portanto, uma arte de escrever - que é a redação. Não é uma prerrogativa dos literatos, senão uma atividade social indispensável, para qual falta, não obstante,…

à importância da leitura e produção de textos para os alunos do curso de Letras, pois é de grande relevância que se compreenda a melhor maneira de aproveitar o que a leitura tem para oferecer em relação à escrita, pois é lendo que se aprende a escrever. A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. Jornais, livros e revistas são algumas das diversas formas de leitura, O que é leitura? O que é…

Influência da Visão de Mundo no Mercado de Trabalho no Século XXI Profa. Ma. Arley Lobo Como Você Vê o Mundo? O Que É Visão de Mundo? O que promove a ação e a reação das pessoas frente a uma situação? Visão de mundo: Pessoal. Meio em que está inserido. Passado (experiências anteriores). Presente (entendimento). Futuro (projeção). Visão sistêmica: Conjunto de elementos individuais que se relacionam, que compõem o mesmo sistema e afetam o desempenho das partes. Exemplo: corpo…

FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: TEORIAS DA LEITURA RESENHA Trabalho de avaliação da disciplina proposto pela professora para contribuir na obtenção do grau de aproveitamento. Pós-graduando: Erivaldo Raimundo da Silva Professora: Maria Lúcia Ribeiro de Oliveira Recife-PE, 2010. Resenha do ensaio intitulado Modos de Ler,

O autor se baseia no fato de que a leitura é produzida quando há uma relação entre o autor do texto e o leitor. Nota-se também que “[...] a linguagem não pode ser estudada separadamente da sociedade que a produz”(p.56) e isso se dá porque uma pessoa da sociedade que escreve algo, faz isso pensando em um outro alguém dessa sociedade, logo se estabelece essa ligação entre falante e ouvinte que gera todo sentido ao texto. É preciso que se leve em conta o texto em sua totalidade e não em fragmentos