Lei Musica Nas Escolas

inserção do ensino de música no currículo escolar. Existiam milhões de índios quando o Brasil foi descoberto, em 1500, os quais transmitiam a cultura para as suas gerações de maneira oral e informalmente, cantavam e dançavam com os instrumentos criados por eles (percussão e flauta de bambu, por exemplo). Com a chegada dos portugueses ao nosso país veio juntamente uma “nova música”, a música grega. Alguns anos após, em 1549, com a vinda dos jesuítas iniciou-se o ensino da música grega…

A Musicalização na Escola Ao falarmos sobre a música na formação do indivíduo durante a educação básica, podemos notar que a música contribui no ambiente escolar deixando-o mais alegre e receptivo aos alunos, ajuda no equilíbrio das energias, auxilia desenvolve a criatividade, a cooperação socialização, além do professor selecionar músicas que falem do conteúdo a ser trabalhado em sua área, tornando a aula mais dinâmica, atrativa, além de auxiliar na recordação das informações. Como…

CRISTIANE DE SOUZA CAPELARI RGM:053.6614 A MÚSICA COMO INTRUMENTO LÚDICO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Caarapó – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CRISTIANE DE SOUZA CAPELARI RGM:053.6614 A MÚSICA COMO INTRUMENTO LÚDICO DE TRANSFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na

lucrativos Área: MÚSICA Subárea: CONCERTO Módulo:B Carteira de Identidade Data de emissão Órgão expedidor Telefone Tel. Celular Fax     Endereço eletrônico (e-mail) Endereço residencial Município UF CEP RESUMO DO PROJETO Descrever o que deseja realizar de forma clara e sucinta em no máximo 5 linhas. O presente projeto consubstancia-se em uma série de concertos-aulas executada por uma fanfarra de professores de música, em escolas de…

DEPARTAMENTO DE ARTES CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA OFICINA DE VIOLÃO EM GRUPO PROJETO MAIS CULTURA NAS ESCOLAS Instituição Proponente: ________________________________ Município: _________________________________________ Ministrante: ________________________________________ São Luís 2013 Apresentação O programa Mais Cultura nas Escolas, resultado da parceria entre o…

histórico As preocupações com o currículo do ensino de música no Brasil não são recentes. Diversos educadores apresentaram propostas para o aprendizado musical sob as mais variadas abordagens e dentro de uma perspectiva histórica, politica, social e cultural. Os primeiros ensinamentos musicais vieram com os jesuítas no Período Colonial, com a finalidade de catequese. Ainda no período colonial, no século XVII, tem-se notícia de uma escola de música em Santa Cruz, considerada por muitos…

desenhos e códigos impressos na rocha, que você poderá estudar na disciplina de História da Arte. Por meio das expressões artísticas, é possível além de manifestar sentimentos, perceber o mundo de forma poética, sensível e contextualizada. Ouvir uma música, uma poesia, apreciar um quadro, uma fotografia, uma apresentação de teatro ou dança são modos de fruir e sentir Arte. Fruir Arte é um processo pelo qual o ser humano conhece a respeito da obra, do artista que a criou, de si próprio e…

Curso A Importância da Música na Educação Infantil www.CursosOnlineSP.com.br Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 01- MÚSICA 02- HISTÓRIA DA MÚSICA 03- CRÍTICA MUSICAL 04- CRÍTICA E INDÚSTRIA MUSICAL 05- EDUCAÇÃO MUSICAL 06- EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL 07- EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL II 08- O CANTO ORFEÔNICO E A LEI 11.769/2008 09- MUSICALIZAÇÃO E A CRIANÇA 10- MÉTODOS DE MUSICALIZAÇÃO 11- MÉTODOS DE MUSICALIZAÇÃO II 12- PERCEPÇÃO MUSICAL 13- A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maurílio Lima Glagau GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS PÚBLICOS (PDDE).Nelci Hasper. Terenos/MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maurílio Lima Glagau GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOSRECURSOS PÚBLICOS (PDDE) Trabalho final de conclusão do Módulo PDDE no âmbito do Programa Formação pela Escola. …

Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM ISSN 2175 3172 MÚSICA na educação básica Ano 1 n. 1 v. 1 outubro de 2009 MÚSICA na educação básica ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL – ABEM DIRETORIA NACIONAL Presidente: Vice-Presidente: Profa. Presidente de Honra: Secretário: Segunda secretária: Tesoureira: Segunda Tesoureira: Prof. Dr. Sérgio Luiz Ferreira de Figueiredo Dra. Cristina Grossi Profa. Dra. Jusamara Souza Prof. Dr. José Nunes Fernandes