Jogos Sindrome De Down

PSICOLOGIA ESTUDO DE CASO Faculdade metropolitana de Manaus-fametro Manaus 11/11/2014 Introdução Os estudos referentes aos sujeitos com Síndrome de Down, em grande parte, abordam questões como causas, características físicas e cognitivas destes sujeitos e também as alterações auditivas, articulatórias e do sistema sensório-motor oral. Outros enfatizam o desenvolvimento neuro-psico-motor, a sexualidade

Síndrome de Down ou Trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente. Recebe o nome em homenagem a John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862.[1] A sua causa genética foi descoberta em 1958 pelo professor Jérôme Lejeune.[2], que descobriu uma cópia extra do cromossoma 21.[3]. A síndrome é caracterizada por uma combinação de diferenças maiores e menores na estrutura corporal[4]. Geralmente…

A IMPORTÂNCIA DA ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN Ester Fabíola de Carvalho Picanço[1] Silvia Maria Barbosa Andri[2] RESUMO O presente estudo focaliza a prática do ensino de Artes visuais realizadas com crianças com de síndrome de Down e teve como objetivo central pesquisar e apresentar ao leitor a importância desse ensino para a formação e desenvolvimento dessas crianças. A referida pesquisa teve um cunho bibliográfico e de…

Síndrome de Down Síndrome de Down ou trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente. Recebe o nome em homenagem a John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862[1]. A sua causa genética foi descoberta em 1958 pelo professor Jérôme Lejeune.[2], que descobriu uma cópia extra do cromossoma 21.[3]. A síndrome é caracterizada por uma combinação de diferenças

GESTÃO INSTITUCIONAL PARA A INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA, COM ÊNFASE NO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN Juliana da Silva Nascimento – juliana,sn18@gmail.com (Autora do Artigo) Prof. Esp. Edson Louro (Orientador) RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso tem como objetivo discutir a transformação dos sistemas educacionais a partir das mudanças estruturais na educação para a inclusão de crianças com necessidades especiais no âmbito escolar. A redefinição dos conceitos,…

COLÉGIO Prof.ª Série / turma Síndromes Aluno: Cidade/ estado Setembro- 2013 Introdução Este trabalho inicia sobre a Síndrome de Klinefelter, sua descoberta conceito, tratamento, tentando trazer uma visão ampla dessa patologia genética. E se estendendo pela síndrome de Turner que são aberrações cromossômicas são síndromes genéticas provocadas por alterações estruturais, ocasionadas pela perda ou inversões nucleotídicas ou também numéricas, em consequência à

que pensamos? O que já sabemos ? Alguns mitos...  “São agressivos ou são carinhosos...”.  “Há  graus entre eles”. “Não vão entender o que queremos”.  “Na escola, só aprende através de materiais concretos”.  “Aquele aluno com Síndrome de Down não vai atrapalhar a turma?” Google imagens Há diversas abordagens e concepções para compreender a deficiência intelectual (antes denominada deficiência mental);  Perspectiva clínica e social Conceito ligado à normalidade e…

sejam ajudadas da forma mais conveniente no aprendizado de cuidar de si, adquirindo assim mais autonomia. * Estimular sua participação em atividades que envolvam diferentes linguagens e habilidades, como dança, canto, trabalho manuais, desenhos, e jogos. No seu trabalho com crianças portadoras de necessidades especiais o professor necessita de: * Estabelecer rotinas diárias e regras claras para melhor orientá-las no cotidiano; * Preparar cuidadosamente as atividades que…

Síndrome de Down Síndrome de Down ou Trissomia do cromossoma 21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente. Recebe o nome em homenagem a John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862.[1] A sua causa genética foi descoberta em 1958 pelo professor Jérôme Lejeune.[2], que descobriu uma cópia extra do cromossoma 21.[3] É o distúrbio genético mais comum, estimado em 1 a cada 1000 nascimentos.[4] A síndrome é caracterizada

BRINCADEIRAS PARA ESTIMULAR CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Crianças com síndrome de Down precisam de muitos estímulos desde que nascem. E uma boa forma de estimular os pequenos é através das brincadeiras. Dessa forma, meninos e meninas aprendem a socializar, adquirem conhecimentos que estimulam a cognição, além de desenvolverem habilidades motoras e de comportamento. O brincar é tão importante que é uma das ferramentas usadas por terapeutas ocupacionais para auxiliar o desenvolvimento de crianças