JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA

JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA 1 Apresentação Este Plano de aula foi elaborado para atender a uma exigência da Disciplina Estágio Supervisionado 2, do curso de Licenciatura em Teatro na Universidade de Brasília, tendo como suporte online a professora Elisa Teixeira e dos professores formadores Graça Veloso e Luzirene Rego. 2 Introdução Este plano de aula será desenvolvido seguindo a corrente metodológica, Jogo Teatral na Escola, tendo como público alvo os alunos do Ensino Fundamental, com idade entre 8 e 12 anos, de uma escola pública de Águas Lindas de Goiás. Neste tipo de Jogo segundo Spolin (2001, apud Hartmann e Ferreira, 2010, p.50) “todas as pessoas são capazes de atual no palco. As pessoas que desejarem são capazes de jogar e aprender a ter valor no palco”. Assim é possível que os alunos se envolvam ativamente na atividade proposta, uma vez que serão ativamente atuantes e principalmente expectadores críticos. 3 Justificativa Shechtman (2009) afirma que a mediação pedagógica é um procedimento comunicacional, conversacional, de construção de significados, cujo objetivo é ampliar as possibilidades de diálogo e ampliar a negociação significativa de processos e conteúdos a serem trabalhados nos ambientes educacionais, bem como incentivar a construção de um saber relacional, contextual, gerado na interação professor aluno. A mediação pedagógica pressupõe, dessa forma, a ação de um docente que ajuda a desenvolver no aluno a curiosidade, a motivação, a autonomia e o gosto…

Olga Reverbel JOGOS TEATRAIS NA ESCOLA ATIVIDADES GLOBAIS DE EXPRESSÃO ARTE-EDUCAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA editora scipione editora scipione DI RE TO RE S Luiz Est ev es Sa llum M aurí cio F ernan des Dias V icent e Paz Fer nandez Patr í ci a Fer n a nd es Dias Jo sé Gallaf ass i Filho A nt o n i o N i c o l a u Y o us s ef Joaquim Nascimento G E R ÊN C I A E DI T OR I A L Aurelio Gonçalves Filho R E SP ON SA B I LI D A D E ED I TO RI A L Valdemar Vello ASSISTÊNCIA EDITORIAL Lidia…

Jogos teatrais na escola pública Ricardo Ottoni Vaz Japiassu* Resumo: O artigo apresenta os resultados parciais de pesquisa etnográfica que acompanha aspectos do desenvolvimento cultural de pré-adolescentes com a linguagem teatral em classe multisseriada, através do ensino regular de Teatro, em escola de ensino fundamental da rede pública estadual de São Paulo-SP. Os dados obtidos permitem afirmar que a linguagem cênica contribui na conscientização das novas possibilidades…

Universidade de Brasília Instituto de Artes Departamento de Artes Cênicas A PEDAGOGIA DOS JOGOS TEATRAIS Nirte Maria Silva Primavera do Leste/MT 2014 NIRTE MARIA SILVA A PEDAGOGIA DOS JOGOS TEATRAIS Trabalho de conclusão de curso de Licenciatura de Teatro do Departamento de Artes Cênicas do instituto de Artes da Universidade de Brasília. Profº. Orientador: XXXXXX Primavera do Leste/Mt 2014 NIRTE MARIA SILVA A PEDAGOGIA DOS JOGOS TEATRAIS …

Mestrado Profissional em Artes PROFARTES Disciplina: A Experiência Artística e a Prática da Arte da Escola AILTON RIBEIRO Resenha O Uso dos Jogos Teatrais na Educação, uma prática pedagógica e uma prática subjetiva De Libéria Rodrigues Neves Professora Marilda de Santana Silva SALVADOR 2014 RESENHA “O USO DOS JOGOS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO, UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA…

1- TEMA Qual a importância dos jogos dramáticos e teatrais e o que eles trazem de beneficio na vida educacional das crianças. 2- TITULO Jogos dramáticos e Teatrais: Qual a importância desses jogos no desenvolvimento educacional da criança. 3- INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar inicialmente, a importância da arte para o ser humano e o quanto ela…

JOGOS TEATRAIS NA EDUCAÇÃO RESUMO A criatividade é tão fascinante, que há tempos vem despertando interesse em estudiosos de várias disciplinas. A sua expressão, que pode ocorrer nas mais diversas áreas, também está contida no Teatro que abrange diversas atividades dentre elas a música, a expressão corporal e a dicção. Ultimamente, a concepção de que o potencial criativo de todo indivíduo deve ser desenvolvido desde os primeiros anos tem sido defendida por psicólogos e…

NAS ESCOLAS: PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA Fernando Prado Araujo Fortaleza- CE 2011 FERNANDO PRADO ARAUJO TEATRO NAS ESCOLAS: PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA TCC apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú- UVA, como exigência da Conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia para a obtenção do titulo de pedagogo. Profª Orientadora: Vera Lucia Tavares Moreno.…

......... 6 2. JOGOS DRAMÁTICOS...................................................... 9 3. DESCRIÇÕES DOS JOGOS............................................. 14 1. – O JOGO DO ESPELHO......................................................... 14 3.1.1 - Sequência de movimentos retilíneos e redondos.......................... 14 4. PESQUISA DE CAMPO................................................... 16 4.1 – QUESTIONÁRIO PARA O…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MIGUEL MOFARREJ FACULDADES INTEGRADAS DE OURINHOS CURSO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA COMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL I MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLI PIRES PROFESSOR ORIENTADOR ....... OURINHOS – SP 2008 MARIA JOSÉ GIMENEZ RAMINELLI PIRES COMO OS JOGOS TEATRAIS PODEM AJUDAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DO…