Plano anual actividades

* Agilidade. 2- Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas na turma, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e o professor. 3- Participar com empenho no aperfeiçoamento da sua habilidade nos diferentes tipos de actividades, procurando realizar as acções adequadas com correcção e oportunidade. Os blocos a abordar são os seguintes: * BLOCO 1 – PERÍCIA E MANIPULAÇÃO * BLOCO 2 – DESLOCAMENTOS E EQUILÍBRIOS * BLOCO 3 – GINÁSTICA * BLOCO 4 – JOGOS * BLOCO 5 – PATINGEM * BLOCO 6 – ACTIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS * BLOCO 7 – PERCURSOS DE NATUREZA * BLOCO 8 – NATAÇÃO OBJECTIVOS POR BLOCO 1- Realizar acções motoras básicas com aparelhos portáteis, segundo uma estrutura rítmica encadeamento ou combinação de movimentos, conjugando as qualidades da acção própria ao efeito pretendido de movimentação do aparelho. 2- Realizar acções motoras básicas de deslocamento, no solo e em aparelhos, segundo uma estrutura rítmica, encadeamento, ou combinação de movimentos, coordenando a sua acção para aproveitar as qualidades motoras possibilitadas pela situação. 3- Realizar habilidades gímnicas básicas em esquemas ou sequencias no solo e em aparelhos, encadeando e ou combinando as acções com fluidez e harmonia de movimentos. 4- Participar em jogos ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na

Sumário Introdução Este trabalho tem por objetivo apresentar cinco exemplos de jogos pré-desportivos, para a iniciação de alunos na modalidade esportiva de handebol, estabelecendo regras e apresentado conceitos com atividades lúdicas. Jogos Pré-Desportivos Estas atividades têm como objetivo principal, a introdução de técnicas e de conceitos da atividade física a ser praticada, pois estas atividades desenvolvem nos alunos diversas…

Jogos pré –desportivos A partir dos 7 anos, a criança começa a mostrar interesse pelos jogos com regras. A regra pode ser pré-estabelecida ou combinada entre as partes. São as obrigações comuns que tornam o jogo mais atrativo para a criança. Além disso, começa também o interesse pela competição. A criança quer medir as suas capacidades e habilidades perante seu grupo. Ser o mais veloz, o mais ágil entre outras, torna a criança mais confiante e motivada para novas conquistas.…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TREINAMENTO DESPORTIVO ALÉCIO REIS SÃO PAULO 2013 ALÉCIO REIS TREINAMENTO DESPORTIVO Texto Acadêmico apresentado à disciplina: Treinamento Desportivo, como conclusão parcial do curso de Educação Física, Universidade Estácio, São Paulo. FACULDADE ESTÁCIO SP SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1.…

GAMALIEL CURSOS GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA 3º Semestre 2013. Alunos: Camila Gonzaga de Oliveira. Lucas Carvalho Carlos. Recreação Rua de Lazer (Brincadeiras e Jogos Cooperativos). Itapaci, 07 de Novembro de 2013. PROJETO RUA DE LAZER Recreação Rua de Lazer (Brincadeiras e Jogos Cooperativos). JUSTIFICATIVA: O cotidiano Escolar, além de caráter cognitivo,…

sociedade e desenvolvendo importantes aspectos em seu cotidiano. ESTUDOS SOBRE O LAZER AULA 2 • História: O lazer teve sua origem na pré-história, quando o homem primitivo se divertia festejando o início da temporada de caça, ou a habitação de uma nova caverna. As atividades se caracterizavam por festas de adoração, celebrações fúnebres, invocação de Deuses, com alegria, caracterizando assim um dos principais intuitos da recreação moderna, e também, o vencimento de um…

.................................. 4 3. Padrões e habilidades motoras.......................................................................................... 5 4. Os eixos da formação desportiva ....................................................................................... 7 4 4.1 No pré-desporto ....................................................................................................... 8 3.2 Na iniciação desportiva…

lugar a um de plástico. Mais tarde, passou a ser utilizado um cilindro metálico ainda mais leve. As provas de estafeta estrearam-se nos Jogos Olímpicos na edição de 1908, em Londres, mas na altura com um formato bem diferente do atual. A prova era composta por duas corridas de 200 metros, uma de 400 e outra de 800. No total, eram percorridos 1600 metros, exatamente a mesma distância que se corre agora nos 4x400 metros. Os atuais modelos de 4X100 metros e 4X400 metros começaram a ser…

Planeamento do Treino Paulo Alexandre INSTITUTO POLITÉCNICO DE SANTARÉM ESCOLA SUPERIOR DE DESPORTO DE RIO MAIOR Mestrado em Desporto – Especialização em Treino Desportivo INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM TREINO DESPORTIVO Trabalho Individual Planeamento do Treino Paulo Alexandre 2013 Pág.1 Planeamento do Treino Paulo Alexandre Índice Resumo Pág.3 Abstract Pág.4 Introdução Pág.5 Desenvolvimento Pág.6 Planeamento e periodização do treino Pág.7 Modelos de periodização do…

CADERNO TÉCNICO DE JOGOS MOTORES P. Raposo; R. Gomes, S. Ribeiro e S. Nunes. Escola Superior de Educação e Ciências Sociais – Instituto Politécnico de Leiria 19 de Dezembro de 2012 Índice Introdução | 3 | Fichas Técnicas: I. Jogos Pré-Escolares II. Jogos Escolares III. Jogos Tradicionais IV. Jogos Pré-Desportivos | 51017 | Conclusão | | Bibliografia | | Introdução De acordo com Rubin Fein & Vandenberg, “o jogo promove o desenvolvimento cognitivo em…