Teatro enquanto ferramenta pedagógica

UNIVERSIDADE DO VALE DO ACARAÚ- UVA
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

TEATRO NAS ESCOLAS:
PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA

Fernando Prado Araujo

Fortaleza- CE
2011

FERNANDO PRADO ARAUJO

TEATRO NAS ESCOLAS:
PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA

TCC apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú- UVA, como exigência da Conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia para a obtenção do titulo de pedagogo.

Profª Orientadora: Vera Lucia Tavares Moreno.

Fortaleza- Ceará
2011
O TCC- Teatro nas escolas: Prática teatral enquanto ferramenta pedagógica em Escolas Públicas de Fortaleza, foi apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú- UVA, como requisito essencial para a conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia, como titulo de Pedagogo.
É permitida a menção, reprodução parcial ou integral e a transmissão entre bibliotecas deste trabalho, sem modificação de seu texto, em qualquer meio que esteja ou venha a ser fixado, para pesquisa acadêmica, comentários ou citações, desde que sem finalidade comercial e que seja feita a referência bibliográfica completa.
Os conceitos expressos neste trabalho são de responsabilidade do(s) autor (es) e do orientador.

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Fernando Prado Araújo

APROVADO:
DATA: ___/___/____.

Conceito: ________

__________________________________________ Vera Lúcia Tavares Moreno (esp.) Profa. Orientadora

TEATRO NAS ESCOLAS: PRÁTICA TEATRAL ENQUANTO FERRAMENTA PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA.

Fernando Prado Araujo

"Atores somos todos nós, e cidadão não é aquele que vive em sociedade: é aquele que a transforma." Augusto Boal
RESUMO
Este artigo tem o propósito de mostrar a acepção do teatro e a sua importância para a educação, para tanto, Inicialmente se fará um breve histórico sobre o assunto. Estudos sobre as percepções e compreensões que