Jogos Sindrome De Down

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO MULTIDISCIPLINAR PARA UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Genilson Cordeiro de Barros ¹ Karen Andrielle Santana ² RESUMO Este artigo tem como objetivo, verificar quais os benefícios que as atividades de Educação Física podem oferecer às crianças com Sindrome de Down entre 4 e 10 anos de idade no desenvolvimento da coordenação motora e desenvolvimento cognitivo. Considera-se ainda, a importância no processo de inclusão social e a melhora no…

SÍNDROME DE DOWN O que é Síndrome de Down? Síndrome de Down é um atraso do desenvolvimento, tanto das funções motoras do corpo, como as funções mentais. Um bebê com Síndrome de Down é pouco ativo, molinho, o que chamamos hipotonia. A hipotonia diminui com o tempo e a criança vai conquistando, embora mais tarde do que as outras as diversas etapas do desenvolvimento, como por exemplo: sustentar a cabeça, virar-se na cama, engatinhar, sentar, andar e falar. CAUSAS DA SÍNDROME DE DOWN. Toda

quando trabalhava como auxiliar de transporte para uma empresa conveniada com a Prefeitura Municipal de Santa Maria. Nessa oportunidade, conheci pessoas com grande potencial, mas que, no entanto, enfrentavam diversos desafios pelo fato de terem Síndrome de Down. Desde então esse assunto me move para outros estudos. O diagnóstico de DI2 é pouco preciso e, por isso mesmo, uma interrogação para todas as áreas de conhecimento. Essa dificuldade em se definir o conceito de DI acabou…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GIUCELLI DONATTI DUARTE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ADIPOSIDADE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO CORRELACIONAL MARINGÁ 2009 GIUCELLI DONATTI DUARTE DESENVOLVIMENTO MOTOR E ADIPOSIDADE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO CORRELACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) apresentado à UEM Universidade Estadual de Maringá como requisito parcial para obtenção…

limites e, principalmente, sua capacidade de superá-los; é quando se torna mais importante a aprovação social; é o tempo em que se começa a pensar em um futuro possível. 1. A autonomia:Assim como os outros de sua idade, também o adolescente com síndrome de Down começa a ter necessidade de maior autonomia. Ele sente o desejo de obter mais confiança por parte das outras pessoas, a necessidade de testar a própria capacidade de conhecer-se melhor, precisa saber até onde pode contar consigo…

Doenças Genéticas Síndrome de Down: (Trissomia do Cromossomo 21) A Síndrome de Down é um distúrbio genético que ocorre durante a divisão celular do embrião. Esse distúrbio ocorre, em média em 1 a cada 800 nascimentos e tem maiores chances de ocorrer em mães que engravidam quando mais velhas. É uma síndrome que atinge todas as etnias. Em uma célula normal da espécie humana existem 46 cromossomos divididos em 23 pares. A pessoa que tem Síndrome de Down possui 47 cromossomos, sendo que

3 ANÁLISE DE DADOS 3.1 Histórico da Síndrome de Down Neste item, serão abordadas questões relativas ao histórico da síndrome de Down, seu surgimento, descoberta, primeira vez que o termo foi utilizado, o porquê do uso da palavra mongoloide ter sido banida, não sendo mais admitida como forma de tratamento para os portadores da síndrome. Muitos se perguntam se a síndrome de Down esteve presente na humanidade desde os primórdios da civilização ou se esta condição surgiu apenas em tempos…

PROJETO INTEGRADOR I A contribuição do professor de Educação física em alunos com síndrome de down Orientador: Liliane Locatelli Anelize Teixeira Ferreira R.A. 6448311920 Andreia Ferreira Fagundes R.A. 7297604402 Pelotas,01 de julho de 2015 1. INTRODUÇÃO SÍNDROME DE DOWN Atualmente, vê-se que a educação especial, especificamente a Educação Física adaptada, tem mostrado vários progressos em sua evolução histórica

não-governamental que atende portadores de Síndrome de Down. O objetivo é a inclusão social da pessoa com deficiência e o primeiro passo foi propor a inclusão de um grupo de diferentes no grupo dito normal. No vídeo de lançamento da campanha, o diferente, identificado como normal, é mostrado por meio de exemplos – um negro com cabelo black-power, um skin-head, um corpo tatuado, um corpo feminino halterofílico, uma família hippie, uma garota com síndrome de Down. A visão da adolescente…

encontradas pela educação, para o desenvolvimento do trabalho pedagógico junto ao aluno portador da Síndrome de Down (SD) no espaço escolar, principalmente em um contexto que se tornou uma realidade na educação brasileira: a inclusão desta criança na instituição escolar. A escola possui um papel fundamental no processo de ensino e surge o questionamento do papel dos jogos neste processo. Focalizar os jogos como facilitadores na aprendizagem das crianças com SD, garantindo desta forma…