Jogos Psicomotores

importância do lúdico no processo de aprendizagem no 2º ano ensino fundamental da escola Anselmo José da Silveira PROBLEMA: Sabendo-se da grande importância funcional do brinquedo ou da ludicidade na aquisição ou aprimoramento do desenvolvimento psicomotor das crianças, como brincadeiras saudáveis do dia-a-dia das mesmas, por que as brincadeiras não podem ser inseridas no contexto escolar de forma bem organizada para auxiliá-las no processo ensino-aprendizagem? - Como está sendo…

duração, pausa, duração da pausa, estruturação rítmicas, velocidade e aceleração. 4-FASES DO DESENVOLVIMENTO MOTOR- Ao elaborar as aulas de educação Física temos que conhecer essa criança sobre os aspectos cognitivo, afetivo-social e psicomotor. 4.1-ASPECTOS PSICOMOTORES • Locomoção: (andar, correr, saltar, saltitar, trepar, rolar, galopar, e saltar no mesmo pé) • Manipulação: (arremessar, receber, rebater, chutar, drible, condução de bola, com pé e voleio) • Não Locomoção: (estar…

relacionadas com o comportamento motor. A terapia psicomotora considera o desenvolvimento infantil como uma combinação de movimento, vivência, pensamento, sentimento e interação. Num jogo, a criança descobre e inter-relaciona os seus movimentos, o mundo dos seus sentimentos e os seus pensamentos. O conceito de “psicomotor” salienta a interligação entre os processos motores e psíquicos. Toda a personalidade das pessoas que se movimentam está ligada ao ato do próprio movimento. Quais…

através do brincar que o individuo deixa fluir sua capacidade de criação. A brincadeira na família e na escola enriquece a aprendizagem e sua ausência aumenta a incidência dos distúrbios de aprendizagem e de comportamento. Segundo Piaget é através do jogo simbólico e das trocas sociais que as crianças têm a oportunidade de desenvolver responsabilidades, fazer escolhas, tomar decisões e desenvolver suas capacidades e habilidades específicas (pontos chave de um profissional de sucesso).…

à atual perspectiva sobre os jogos infantis podendo levar educadores e pesquisadores da educação a incentivarem a prática do jogo como forma de proporcionar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil. A importância da utilização do lúdico como recurso pedagógico, apoiado nas dimensões reflexiva e estética da construção do conhecimento infantil, que possibilita ao educador a melhoria do trabalho pedagógico em sala de aula. No processo de ensino-aprendizagem o jogo deve ser visto como…

aprendizagem da criança”. Corroborando com este pensamento, Mastroianni et al. (2006, p. 873) ressalta que “ [...] A Psicomotricidade [...] procura proporcionar ao aluno algumas condições mínimas necessárias a um bom desempenho escolar. Ela se utiliza de jogos e brincadeiras, para atingir outras aquisições mais elaboradas como as intelectuais”. Segundo Alves (2012, p. 153) a Psicomotricidade [...] Proporciona ao indivíduo a capacidade de ser, ter, aprender a fazer e a fazer, na medida…

teórico e a associação do mesmo na prática. É através do movimento que as pessoas transmitem emoções, sentimentos, comunicam suas descobertas e criações. Elementos básicos A PSICOMOTRICIDADE é fundamental para que haja através do desenvolvimento psicomotor consciência dos movimentos corporais integrados e expressados com a emoção, que resulta em ativar seus potencias psíquicos na realização das atividades psicofuncionais , Elementos básicos Esquema corporal; tomada de consciência…

e correlacionados por melodias rítmicas de integração e resposta. É através do movimento que a criança integra os dados sensitivo-sensoriais que lhe permite adquirir a noção do seu corpo e a determinação de sua lateralidade. O desenvolvimento psicomotor da criança gira em torno de componentes fundamentais ao seu desenvolvimento como: esquema corporal, equilíbrio, coordenação, estruturação especial, temporal e lateralidade. O esquema corporal diz respeito à consciência do próprio…

uma missão: pensar em algum tipo de jogo sem violência que estimulasse seus alunos durante o inverno, mas que pudesse também ser praticado no verão em áreas abertas. Assim, inspirado por uma brincadeira de infância, onde os amigos se reuniam à beira dos lagos e ficavam tentando acertar um objeto flutuante qualquer por meio de um arremesso parabólico com uma pedra recolhida na margem, James, após algumas modificações criou o Basquetebol. O Basquetebol é um jogo que requer o uso da…

dificuldades de relacionamento com os colegas e professores, e também com dificuldades em seguir regras dentro e fora do âmbito escolar. Tendo em vista que a ação do corpo atrelada ao processo educativo pode trazer benefícios para o desenvolvimento psicomotor dos discentes, o professor que busca desenvolver em sala de aula atividades que envolvam essas ações, poderá estar contribuindo de maneira significativa para o desenvolvimento das crianças e conseqüentemente viabilizando a…