jogos quimicos

53º Congresso Brasileiro de Quimica Realizado no Rio de Janeiro/RJ, de 14 a 18 de Outubro de 2013. ISBN: 978-85-85905-06-4 ÁREA: Ensino de Química TÍTULO: TABULEIRO DE LINUS PAULLING: UM JOGO INOVADOR E CRIATIVO PARA O ENSINO DE QUÍMICA AUTORES: Pessoa, D.C.S. (UESPI) ; Paz, W.H.P. (UESPI) ; Lima, F.C.A. (UESPI) RESUMO: Esse trabalho tem como objetivo aplicar o jogo lúdico “tabuleiro de Linus” no 1º ano do ensino médio na Escola Gabriel Ferreira de Teresina-PI, com o intuito de dinamizar o processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Química. A metodologia consiste em um jogo de perguntas e respostas abrangendo os conteúdos de distribuição eletrônica, orbitais atômicos, camadas e subcamadas, em que se apresenta da mesma forma convencional do diagrama de Linus Pauling. Com a aplicação desse jogo obtiveram-se resultados positivos no sentido de que os alunos mostraram-se interessados e puderam compreender de forma lúdica e prazerosa os conteúdos estudados, constatando-se que essa metodologia é aprovada e favorável para o ensino tornando-se um recurso complementar para a aprendizagem dessa disciplina. PALAVRAS CHAVES: jogo lúdico químico; tabuleiro de Linus; aprendizagem INTRODUÇÃO: A química sempre foi mal vista por muitos alunos por considerarem uma disciplina complicada e difícil, um dos motivos seria ao grande número de conteúdos vistos sem uma aplicação no contexto social, no que torna as aulas enfadonhas, resultando na falta de atenção e…

INTRODUÇÃO A utilização de jogos didáticos é uma das metodologias alternativas que vem sendo recomendadas para promoção de uma aprendizagem significativa no ensino de química. Ao se criar ou adaptar um jogo ao conteúdo, ocorrerá o desenvolvimento de habilidades que envolvem o indivíduo nos aspectos cognitivos, emocionais e relacionais. Diante disso, o jogo constitui-se uma ferramenta importante para o processo ensino-aprendizagem, principalmente pelo aspecto atrativo e motivacional…

Jogo 1 – Tabela Maluca Este jogo foi elaborado pela necessidade e dificuldade de alguns professores de Ciências do Ensino Fundamental da cidade de Curitiba em trabalhar a tabela periódica e os elementos químicos, eles buscavam algo que aproximasse o conteúdo do cotidiano dos alunos. Desta maneira buscamos algumas aplicações e algumas propriedades dos elementos químicos mais comuns, para que o ensino deste conteúdo se tornasse mais significativo e mais próximo aos alunos.…

1 Uso de Jogos Lúdicos Como Auxilio Para o Ensino de Química Games Used to Teach Chemistry Lima, E.C. 1; Mariano, D.G. 1; Pavan, F.M. 1; Lima, A.A.2; Arçari, D.P.3 1- Discente do 6º Semestre do Curso de Licenciatura em Química – Centro Universitário Amparense - UNIFIA . 2- Química, Doutora em Ciências, Área de Concentração: Química Inorgânica, docente do Centro Universitário Amparense – UNIFIA, coordenadora do curso de Química. 3- Biólogo, Mestre em Ciências, docente do…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JOGOS LÚDICOS NAS AULAS DE QUÍMICA, PROPORCIONANDO PRAZER E CONHECIMENTO. GUARACIABA-CE 2013 1- O QUE PESQUISAR? Como está sendo trabalhados os jogos lúdicos dentro de sala aula? Com que frequência essa atividade é realizada? Os resultados estão sendo positivo? Vale apena dedicar alguns minutos de suas aulas para por em prática o lúdico? Bom, essas respostas irão surgir no transcorrer de uma pesquisa realizada na EEEP. Deputado José Maria Melo…

extintor de incêndio, tipo pó químico, capacidade para 4 kg; 01 (um) macaco hidráulico; 01 (um) triângulo de sinalização; 1 (uma) caixa de ferramenta de latão; 1 (uma) chave Philips 1/4x6; 1 (uma) chave de fenda 1/4x6; 1 (uma) alavanca de 1000 mm; 1 (um) alicate universal 8; 1 (um) alicate regulável de eixo corrediço 30 mm; 1 (uma) marreta de borracha; 1 (um) martelo pena; 1 (um) jogo de chaves fixas 6 mm até a 32 mm; to. 6. DISTRIBUIÇÃO: - O material foi…

Jogo da quina como recurso facilitador na aprendizagem de Soluções Palavras chave: jogos didáticos; ensino médio; química. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo o uso do jogo quina, como uma estratégia de ensino para a aquisição e revisão de conceitos químicos. Apresenta uma metodologia diferenciada para trabalhar os conteúdos de química, sendo uma das ferramentas que se pode lançar mão, facilitando a proximidade do aluno com o conteúdo. Enfoca a prática de jogos didáticos…

PUTZ QUÍMICO Goiânia, 30/05/2012. ‘’De onde veio o putz Químico’’? O putz Químico e uma fusão de dois jogos tradicionais e populares de cartas, onde foram adaptadas algumas regras para a aplicação da química em sala de aula, onde a memorização e conhecimento de elementos da tabela periódica e fundamental para o desempenho durante o jogo. Os dois jogos que deram origem ao putz químico são: O jogo de cartas MAU-MAU: E um jogo de baralho muito comum…

Moisés de Oliveira e Lúcia Codognoto Este trabalho teve por objetivo o desenvolvimento e a aplicação de um jogo didático, que aborda a Tabela Periódica e as propriedades periódicas, para alunos de Ensino Fundamental e Médio. O jogo Super Trunfo® da Tabela Periódica foi desenvolvido baseado no jogo de cartas comercialmente existente chamado Super TrunfoÒ. Esse jogo permitiu aos alunos tratarem o tema de maneira dinâmica, realizando comparações entre os elementos químicos e ajudando…

BINGO QUÍMICO: UMA ATIVIDADE LÚDICA ENVOLVENDO SÍMBOLOS E NOMES DOS ELEMENTOS. Eliana Moraes de Santana ¹ Universidade de São Paulo, Instituto de Física - Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências-Rua do Matão, Travessa R, 187. CEP: 05315-970 São Paulo – SP RESUMO: Este trabalho focaliza a nossa experiência na construção e elaboração e aplicação de jogos e atividades lúdicas no Ensino de Química, com alunos da 8ª série do Ensino Fundamental em escolas da rede…