Apostila

Jogo 1 – Tabela Maluca
Este jogo foi elaborado pela necessidade e dificuldade de alguns professores de
Ciências do Ensino Fundamental da cidade de Curitiba em trabalhar a tabela periódica e os elementos químicos, eles buscavam algo que aproximasse o conteúdo do cotidiano dos alunos. Desta maneira buscamos algumas aplicações e algumas propriedades dos elementos químicos mais comuns, para que o ensino deste conteúdo se tornasse mais significativo e mais próximo aos alunos.
Apresentamos aqui uma proposta que pode ser adaptada, tanto para o ensino fundamental e médio, ou seja, as dicas que aparecem nas cartas sobre os elementos químicos, suas propriedades e aplicações podem ser ampliadas e alteradas dependendo de como o professor aprofundou o conteúdo, bem como o número de elementos químicos que compõem o jogo. Neste caso sugerimos que sejam colocados os elementos mais representativos das famílias, geralmente, os mais conhecidos pelos alunos, mas fica a critério do professor esta escolha.
Existe também a possibilidade de se trabalhar as propriedades periódicas neste jogo (no caso de ser aplicado aos alunos do ensino médio), colocando-se nas dicas algumas destas propriedades que o professor achar pertinente. Uma ideia interessante seria fazer com que os próprios alunos construíssem as dicas baseadas no conteúdo trabalhado em sala de aula.
Objetivos educacionais: Reconhecer alguns elementos químicos através de suas propriedades físico-químicas, sua posição na tabela periódica e suas aplicações.
Composição do jogo:
Uma tabela periódica colorida, Tabuleiro (em anexo)
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36 cartas, cada uma contendo o nome de um elemento químico e suas propriedades e aplicações no dia-a-dia,

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20 fichas de cada uma das cores: azuis, verdes, vermelhas, amarelas e pretas.

Objetivo do jogo: Preencher o maior número de elementos químicos na tabela periódica. Número de participantes: 3 a 5 pessoas ou equipes.
Como Jogar:
1) Cada jogador recebe 10 fichas de