Jogos Quimicos

dia B_______________ 5.1.1 – Atividades do dia C_________________ 5.1.1 – Resolução da atividade do dia C_________________ 5.1.1 – Atividade do dia E______________________ 5.1.1 – Modelo do trabalho do dia F__________________ 5.1.1 – Jogo da forca (Peças do jogo)_______________________ 5.2 – Anexo 2 – Documentações do Estágio_________________________ 5.2.1 - Termo de Compromisso de Estagio Obrigatório___________ 5.2.2 - Plano de Atividades de Estagio Curricular…

Desenvolvimento de Jogos Didáticos como Alternativas para aulas de Química no Ensino Médio, na Escola Estadual José de Alencar. Iracilma da Silva Sampaio(1) (1) Prof. graduada e especialista em Química e Educação ambiental.e-mail.iracilmasampaio@hotmail.com RESUMO Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem e o jogo didático caracteriza-se como uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos e favorecer a…

leitura e interpretação de bulas de remédios que não precisem de prescrição médica respondendo ao argumento -“Tomo somente remédios que não precisam de prescrição médica, pois acredito que não façam mal.”A quarta atividade os alunos deverão montar um jogo de cartas para fixar melhor o conteúdo. A quinta atividade é análise química dos medicamentos utilizando as cartas confeccionadas pelos alunos o professor introduzirá funções orgânicas através da análise da estrutura química dos…

aula. O uso de uma simulação simples e pratica como ‘’Construa um átomo’’ faz com que o aluno consiga ‘’visualizar’’ um átomo e a formação de íons simples, sendo essência para o inicio sobre o assunto realizado e o entendimento sobre compostos químicos. O sistema Google Drive vinculado com o GBlog é uma boa ferramenta para fazer questionários e no caso avaliações, um processo simples e pratico de se usar contando a utilização desse meio como um meio de tirar estatísticas se ouve ou…

L H C H O J E 3 A origem do Universo – Teoria do Big Bang 1ª prova a favor: a expansão do Universo Universo. 2ª prova a favor: a descoberta da radiação cósmica de microondas. 3ª prova a favor: a abundância dos p elementos químicos leves no Universo. Marília Peres 7 Limitações da Teoria do Big Bang Porque ocorreu o Big Bang? Havia algo antes do Big Bang? Qual o destino do Universo? Marília Peres 8 4 A origem do Universo – Outras teorias…

.....4 1.1 Software educativo........................................................................................3 2 software educacional de química...............................................................6 2.2 programa de desenhos químicos-breve introdução......................................7 2.3 Chemistry...................................................................................................................................8 …

Acadêmica: Waleska Maia Psicologia 7º Semestre Resenha: Dependência de jogos eletrônicos: a possibilidade de um novo diagnóstico psiquiátrico As novas tecnologias e sua notável disseminação acabam por atingir toda a sociedade, de forma direta ou indireta, principalmente crianças, adolescentes e jovens adultos. Isso por que cada vez mais a sociedade sugere que as pessoas utilizem produtos tecnológicos. O problema está em que, a prática de jogos eletrônicos e o uso excessivo de internet…

manter hidratado. Não se arrisque: use os equipamentos de proteção . . . . . . . . . . 12 A química possui um papel importante na sua proteção quando você pratica esporte. Química em destaque: Amy Wylie. . . . .13 O que faz um Químico especialista em revestimentos plásticos? Descubra lendo esta entrevista. Informação interessante Anatomia do sapato. . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Explore as diferentes partes de um sapato esportivo. A…

deve direcionar o conteúdo trabalhado a partir do cotidiano do aluno para manter uma relação da disciplina com a vida diária do mesmo. Para Kishimoto (1994), o jogo, considerado um tipo de atividade lúdica, possui duas funções: a lúdica e a educativa. Elas devem estar em equilíbrio, pois se a função lúdica prevalecer, não passará de um jogo e se a função educativa for predominante será apenas um material didático. Segundo Rosa e Rossi (2008) a busca por novas metodologias e estratégias…

Ciências & Cognição 2010; Vol 15 (1): 272-281 © Ciências & Cognição Submetido em 06/06/2009 | Revisado em 12/01/2010 | Aceito em 26/01/2010 | ISSN 1806-5821 – Publicado on line em 20 de abril de 2010 Estudo de Caso Elaboração de jogos didáticos no processo de ensino e aprendizagem de química: a construção do conhecimento Development of didactic games in the process of teaching and learning of chemistry: the construction of the knowledge Diane Cristina Araújo Domingosa e…