Plano de aula sobre Tabela periodica

Planejamento de Aulas

A Importância de um aluno aprender sobre os conceitos de átomo, elemento, molécula, número atômico, peso molecular, composto, e saber calcular o número de prontos, neutros e elétrons de um átomo e sobre íon é fundamental para o seu entendimento sobre química. A Introdução da tabela periódica tem que ser bem estruturada para que o aluno saiba manusear e entender o seu funcionamento, assim tanto como visualização e compreensão desse meio. O primeiro ano do ensino médio o aluno está interessado em aprender química, pois será o primeiro impacto do aluno com esse mundo, o papel do professor é fazer com que o aluno se encante com essa matéria, tirando ele da sala da aula e faça entender a química fora da sala de aula. O uso de uma simulação simples e pratica como ‘’Construa um átomo’’ faz com que o aluno consiga ‘’visualizar’’ um átomo e a formação de íons simples, sendo essência para o inicio sobre o assunto realizado e o entendimento sobre compostos químicos. O sistema Google Drive vinculado com o GBlog é uma boa ferramenta para fazer questionários e no caso avaliações, um processo simples e pratico de se usar contando a utilização desse meio como um meio de tirar estatísticas se ouve ou não aprendizagem significativa sobre o conteúdo dado. A hipermídia vem sendo usada como uma principal ferramenta de educação, quando algum professor passa algum tipo de matéria e quer fazer uma abordagem CTS (ciência-tecnologia-socidade) a hipermídia vem em peso, um material didático fácil de fazer e pratico de usar.

Planejamento

Turma de primeiro ano do ensino médio. Primeiro Semestre
Número de Aulas: três Aulas (Uma Aula dupla, com duração total de 01h40min e Uma aula de 50 minutos)
Dentro do conteúdo de tabela periódica, trabalhar com propriedades periódicas.
A segunda aula, da aula dupla, e a terceira aula, serão realizadas em laboratório de informática. Apresentará um exercício para casa como forma de