Intervenção Pedagogica Com Animais

CONTRIBUIÇÃO04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas06 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS14 1 INTRODUÇÃO Este estágio foi…

Plano de aula 5............................................................................................18 Plano de aula 6............................................................................................19 RELATO DA INTERVENÇÂO......................................................................20 CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................20…

C.M.E.I. “CRIANÇA FELIZ” PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGOGICA Coordenadora pedagógica: Maria Lima Sá / Erivalda Brabo Demes PROJETO AFETIVIDADE “DESAFIOS DO COMPORTAMENTO” CURRALINHO 16/05 a 31/05/2011 JUSTIFICATIVA A agressividade faz parte da vida das crianças. Elas batem umas nas outras, fazem birra, tiram o brinquedo dos colegas, puxam o cabelo entre outras ações que fazem parte do universo infantil, esse comportamento é constante nos anos pré-escolares.…

determinados alunos que não se comporta em sala de aula fazendo muito barulho e conversas paralelas tirando atenção dos outros alunos. Pedro e Tiago de 6 anos a escola teve a iniciativa de colocar esses dois alunos no projeto da terapia assistida por animais TITULO 03 Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais Maria tem 6 anos e apresenta dificuldade de aprendizagem tendo mal desempenho nas atividades, está sempre atrás em relação aos colegas, não consegue aprender…

trará a seus clientes. 4.5.1. Usuário (consumidor) * Educação diferenciada com relação de respeito ao meio ambiente; * Define forma de pagamento; * Educar o aluno, desenvolvendo sua personalidade por meio de uma ação pedagógica dinâmica e humanista; * Ambientalista (visa impedir o desperdício),com programas de reciclagem; * Cursos extras esportivos e culturais ,disponibilizado também para a sociedade( Futebol, Ballet , Judô, Natação etc...) * …

avaliação e intervenção que potencializem as oportunidades da criança e assim estimular a motivação para realizar a atividade. É fundamental um profissional que esteja apto a selecionar recursos e técnicas adequadas as necessidades especificas do aluno, este fator é fundamental para garantir a ampliação das habilidades e conseqüentemente melhorar o desempenho do aluno com deficiência física nas atividades escolares. Objetivo Inserir recursos de tecnologia assistiva nas atividades…

Neste passo você vai visualizar 2 alunos(as) que apresentem problemas comportamentais e que necessitem de intervenção pedagógica a partir do projeto da Terapia Assistida por Animais na Educação. Apresente uma breve descrição do(a) aluno(a), atribua nomes e idades a eles(as), e descreva detalhadamente os principais problemas individuais que podem estar relacionados a regras morais, disciplinares ou a seus hábitos. Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais …

transformar o status quo. Ele não se importa em parecer parcial, pois esta é justamente sua intenção, a não objetividade. Assim, diferentemente das demais disciplinas, os Estudos Culturais buscam instrumentalizar o saber conquistado em prol de uma nítida intervenção na esfera político-social. Revestida deste objetivo, a disciplina procura incessantemente converter a reflexão e a crítica em ferramentas indispensáveis na transcendência do universo acadêmico, burocrático e restritivo, e,…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO A DINÂMICA DAS ATIVIDADES DE EXPRESSÃO COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA ÁLVARO SOUZA DA SILVA MANAUS-AM 2008 TERMO DE APROVAÇÃO ÁLVARO SOUZA DA SILVA A DINÂMICA DAS ATIVIDADES DE EXPRESSÃO COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia aprovada pela Universidade Federal do Amazonas, como…

Magda Cristina de Almeida Prado Data: 20/08/2010 PESQUISA Conforme estudado nesse módulo, as concepções de aprendizagem norteiam o trabalho educacional para alunos com deficiência visual, onde o mais importante é definir o tipo de intervenção pedagógica indicada para cada caso apresentado. Diante do exposto, é importante saber que existem vários tipos de deficiência visual, assim, faz-se necessário identificar a etiologia das doenças e os recursos necessários para amenizar seus efeitos