Relatório de Estagio

NASCIMENTO CARVALHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Maria Fernanda Cunha Oliveira Tutor de sala: Renata Graziela Barros de Oliveira Jaru 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Observamos aqui a importância do estágio e sua elaboração para a formação do pedagogo. O Estágio de Gestão Obrigatório de 100 horas foram distribuidos com 52 horas na instituição e 48 horas de planejamento. O estágio foi realizado na Escola Estadual Profª Dayse Mara de Oliveira Martins na rua Onofre Duarte de Oliveira 3290 no setor 06 ( Jardim Eldorado) fone (069)3521-1187. A escola foi criada pelo decreto nº 2986 de 21/07/1986. Oportunizando alunos na idade…

Congresso de Educação Especial: Intervenção, Inovação e Empreendedorismo Social Reflexão Crítica Autor: Susana Cristina Pinheiro Martins I PAINEL - PERCURSOS DA ESCOLA INCLUSIVA Assim, numa primeira abordagem, pretendo sublinhar os constrangimentos sócioeconómicos que afectam todos os grupos e culturas. Todavia, o mais importante do que resolver esta questão, é imprescindível resolver as questões que estes grupos têm em comum, como sendo: a sua exclusão. A complexidade da…

21 - Caderno teMátiCo - programa de Formação de professores(as) em igualdade entre Mulheres e Homens 22 - Guia prático de aplicação da Metodologia agir para a igualdade nas escolas - JoGo lÚdiCo - “Vamos lá Famílias” 23 24 - Materiais pedagógicos de apoio ao/à Formador/a 25 - Caminhos de autonomia …

Proposta de Formação 3D Empreendedorismo Feminino Índice Introdução 3 3D Empreendedorismo Feminino 4 Diagnósticos de Necessidades de Formação 5 Plano de Acção de Formação 8 Planos das sessões de formação 10 Identificação da Equipa de Formadores 13 Condições administrativas 13 Avaliação da Formação 14 Bibliografia 14 Introdução Na última década, as mulheres ganharam espaço no mercado de trabalho e ultrapassaram posições de poder na política. A conquista…

geral da moral e motivação dos trabalhadores. Segundo Ramos (2010) É correto afirmar que foi utilizada no texto uma citação: Resposta Correta: C) Direta longa. Pergunta 2 No resumo de sua pesquisa, os autores, Ferreira e Mattos* escreveram o seguinte: Este é um estudo das práticas didático-pedagógicas dos cursos de graduação em administração enquanto estratégias de ensino que, na percepção dos alunos empreendedores, podem incentivar ou inibir o…

Filomena Parada Instituto de Psicologia Cognitiva, Desenvolvimento Vocacional e Social da Universidade de Coimbra filomenaparada@gmail.com Agentes de educação e formação de adultos em balanço: que potencial? Resumo O objetivo da presente comunicação é, com base num olhar crítico e informado, suportado pela experiência acumulada sobre o papel e o perfil dos agentes de educação e formação de adultos (EFA), explorar caminhos para o futuro. No atual contexto político…

Proposta de Intervenção Pedagógica Tema: Números decimais Título: Feirinha dos decimais Justificativa: Esta proposta visa despertar nos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental o interesse pelos números decimais e sua utilização no cotidiano, além de incentivar os mesmos a serem empreendedores, a buscar oportunidades de crescimento através dos conhecimentos já adquiridos, a querer realizar seus sonhos e formar conceitos de cidadãos independentes capazes de fazer seus objetivos…

Empreendedorismo e interdisciplinaridade: uma proposta metodológica no ensino de graduação Daniel Jardim Pardini; Renata Veloso Santos Empreendedorismo e interdisciplinaridade: uma proposta metodológica no ensino de graduação Daniel Jardim Pardini Coordenador do Curso de Mestrado em Administração da Universidade FUMEC; Professor do Curso de Graduação em Administração da FEAD pardini@face.fumec.br Renata Veloso Santos Professora do Centro Federal de Educação Tecnológica de Ouro Preto –…

8368812572 ANTONIA CANDIDA VIANA – RA 8929129854 MORGANA BARALDI LAGO – RA 8976179197 DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA CAMPESTRE – MG 2014 4020185-648335 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Campestre – MG ALEXANDRA ESTER DE PAIVA – RA 8368812572 ANTONIA CANDIDA VIANA – RA 8929129854 MORGANA BARALDI LAGO – RA 8976179197 DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Desafio Profissional apresentado ao…

ASPECTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DO EMPREENDEDORISMO Denise Elizabeth Hey David, MSc. * Marcus Vinícius Roveda, Mestrando ** Rosânio Bortolato Redivo, Mestrando *** Fernando Álvaro Ostuni Gauthier, Dr. **** Nelson Colossi, Dr. **** Ana Maria Bencciveni Franzoni, Dra **** * Professora do Departamento Acadêmico de Eletrônica CEFET-PR/DAELN Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção – UFSC Campus Universitário, Engenharia de Produção e Sistemas, Trindade, 88040-970,…