Intervenção Pedagógica Empreendedorismo

5º SEMESTRE nome do aluno Cleuza paula cavalcante dos santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO Cleuza paula cavalcante dos santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade…

causas que provocam situações problemas no âmbito escolar interferindo no bom desempenho escolar do aluno. Através de diagnóstico faz-se necessário uma reflexão participativa dos alunos, professores, gestão pedagógica e funcionários, o qual busca inovações para que, na elaboração do plano de intervenção as ações possam estar voltadas para os problemas diagnosticados. Visando um maior comprometimento tanto da equipe escolar quanto da família responsável pelo aluno, e exercitando uma…

causas que provocam situações problemas no âmbito escolar interferindo no bom desempenho escolar do aluno. Através de diagnóstico faz-se necessário uma reflexão participativa dos alunos, professores, gestão pedagógica e funcionários, o qual busca inovações para que, na elaboração do plano de intervenção as ações possam estar voltadas para os problemas diagnosticados. Visando um maior comprometimento tanto da equipe escolar quanto da família responsável pelo aluno, e exercitando uma…

mudanças de atitudes, renovação de um sistema arcaico e colocando em primeiro plano a importância que um profissional da Educação tem em suas mãos, formar crianças e jovens em futuros empreendedores, motivando e colaborando para atitudes inovadoras. Empreendedorismo é um tema que vem sendo muito discutido hoje em dia, por estarmos vivendo em mundo de transformações constantes, exigindo pessoas mais dinâmicas e criativas. A escola tem hoje a necessidade de implantar mudanças…

LENICE FERNANDES DO NASCIMENTO RA: 1101893 PRÁTICA PEDAGOGICA Cachoeiro de Itapemirim - ES 2015 Atividade 1: Pesquisa: Escolha duas escolas de sua cidade ou região. Você poderá ir pessoalmente à escola ou pesquisar pela internet. Agora, faça uma investigação, respondendo às perguntas

1 MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS INTEGRADORES CURSO SUPERIORES DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA (LOGÍSTICA) SÃO PAULO 2009 2 Introdução A prática pedagógica dos Cursos Superiores de Graduação Tecnológica da UNISA busca o desenvolvimento de competências e a capacidade de integração destas competências, portanto, a avaliação dos conteúdos a partir das disciplinas será agregada a avaliação dos projetos integradores. Os projetos integradores têm significância…

3.1. | Planejamento | 15 | 4.1.3.2. | Organização | 15 | 4.1.3.3. | Execução | 15 | | | | 5. | REFERENCIAL TEÓRICO | 16 | | | | 6. | DIAGNÓSTICO | 20 | | | | 7. | MÉTODOS E TÉCNICAS | 22 | | | | 8. | PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO | 23 | | | | 9. | CRONOGRAMA FÍSICO-FINANCEIRO | 25 | | | | 10. | RESULTADOS ESPERADOS | 26 | | | | 11. | CONSIDERAÇÕES FINAIS | 28 | | | | 12. | REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 29 | | | | 13. | APÊNDICES | 31 |

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 16 MOSTRA DE ESTÁGIO...........................

Gestão Comercial 1. APRESENTAÇÃO Este projeto apresenta as bases político-filosóficas; socioeconômicas, legais e pedagógicas do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial. Considerando a Missão Institucional e o contexto em que se situa, a Unijorge projetou a formação do Tecnólogo em Gestão Comercial voltado para as transações comerciais, na qual atende as diversas formas de intervenção (varejo, atacado, representação etc.) de qualquer setor. Como conhecedor das condições de…

INTRODUÇÃO: A sociedade contemporânea necessita, de todas as instancias que a compõe, de ação, criatividade, parcerias, produção, empreendedorismo, competências e qualidade, visando às necessidades sociais vigentes. Por esse prisma, a escola, enquanto instituição social ativa no processo de construção de caracteres e de formação cidadã, deve promover, mediar e despertar o aluno para que