Intervenção Pedagogica Com Animais

Introdução O uso de animais em tratamento e terapia de reabilitação e acessibilidade é uma técnica utilizada historicamente desde 400 a.C. A terapia assistida por animais ( TAA) é uma prática com critérios específicos onde o animal é parte principal no tratamento, objetivando promover a melhora social, emocional, física e cognitiva de pacientes. Parte do principio de que o amor e a amizade que podem surgir entre seres humanos e animais geram inúmeros benefícios. A zooterapia

Professor: Jorge SUZANO 2013 SUMÁRIO Introdução e biografia..................................................................................................4 Contribuição para práticas pedagógicas..............................................................5 à 11 Contribuição para educação de pessoas com deficiência.........................................12 Problematização .........................................................

principais dificuldades no processo Ensino-Aprendizagem da Matemática no 1º ano do ensino médio do Instituto Federal de Educação do Amazonas – CMDI Artigo científico apresentado como requisito final para conclusão do Curso Especial de Formação Pedagógica – Licenciatura em Matemática, sob a orientação do Profº Esp. Edevaldo Albuquerque Fialho. Manaus/AM 2013 CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOR FOLHA DE APROVAÇÃO REMO LIMA CUNHA Uma Investigação das principais dificuldades…

sensibilidade e a percepção das crianças, cuja idade necessita de horas de diversão para que não cansem de estudar. RELATO DA OBSERVAÇÃO 1º ANO – Escola: Municipal Pastor Paulo Leivas Macalão. Diretora: Welma Mª Milhomem Ribeiro Coordenadora Pedagógica: Brígida Professora: Luzineide Disciplinas: Português, Matemática, Ciências, História e Geografia Turma: 1º Ano Língua Portuguesa – Gramática – Formação de Palavras Na aula que observei a professora levou um boliche…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1

JACQUELINE PEREIRA GOMES A MAGIA DE APRENDER COM ARTE Curitiba 2011 SIGNE JACQUELINE PEREIRA GOMES A MAGIA DE APRENDER COM ARTE Projeto de intervenção pedagógica na Educação Infantil apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia III, no semestre de 2011-2, sob orientação do professor MSc. Valentin Fermo. Curitiba 2011 SUMÁRIO 1…

2014 INTRODUÇÃO Esta ATPS visa fundamentar os principais objetivos da Educação de Jovens e Adultos – EJA buscando elementos históricos para entender a situação atual. Procura explicitar suas concepções refletindo criticamente sobre a prática pedagógica na escola, como o professor deve atuar para que haja aprendizado significativo e de qualidade, bem como saber quem são os sujeitos do EJA e o que eles procuram e esperam da escola. A história da Educação de jovens e adultos no Brasil…

de Ciências 14 APÊNDICE D – Plano de aula - 1ª semana 15 APÊNDICE E – Plano de aula - 2ª semana...........................................................................16 APÊNDICE F – Plano de aula - 3ª semana 17 APÊNDICE G- Projeto de intervenção.................................................................................18 ANEXO A – FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 19 ANEXO B – FREQUÊNCIA DO ESTÁGIO 20 ANEXO C – RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 21 ANEXO D – FICHA DE AVALIAÇÃO…

tomá-la em todo seu significado humano não em apenas algumas de suas dimensões. A escola publica tem baixa qualidade, porque não fornece o mínimo necessário para a criança e o adolescente construir-se enquanto seres humanos, diferenciados do simples animal. Na prática cotidiana, professores influenciados pela ideologia liberal buscam para as camadas sociais usuárias a mesmas metas de ingressar na universidade, que era o objetivo da escola publica de três quatro anos atrás. A…

Introdução O projeto tem por objetivo contemplar as disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação e Psicologia da Educação. O Desafio consiste na utilização de animais na intervenção pedagógica tendo como estratégia a utilização da Zooterapia (Terapia assistida por animais), para fins terapêuticos em turmas escolares infantil ou fundamental, a fins de minimizar problemas comportamentais e de aprendizagem. Em virtude desta terapia está sendo aplicada e com bastante sucesso e…