Infancia Wallon

aprendizagem uma metodologia inovadora que busca formar cidadãos criativos e críticos. De acordo com suas teorias, o professor não deve apenas ensinar, mas sim e antes de tudo, orientar os educandos no caminho da aprendizagem autônoma. Henri Wallon, militante apaixonado, o médico, psicólogo e filósofo francês mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula. Lev Vygotsky, a parte mais conhecida da extensa…

Henri Paul Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vice-presidente do Grupo Francês de Educação Nova – instituição que ajudou a revolucionar o sistema de…

paralítica em algumas ocasiões, ou não conseguia beber água mesmo estando com sede, e se sentia incapaz de falar seu próprio idioma, o alemão, recorrendo ao francês ou inglês para se comunicar. Breuer submeteu-a a hipnose e ela relatou casos de sua infância, e essa recordação fazia que se sentisse bem após o transe hipnótico. O médico, Joseph Breuer aceitou partilhar com Freud o seu método terapêutico que designou "catarsis" e que consistia em levar o paciente a recordar, pela hipnose ou…

ATPS DE PSICOLOGIA ETAPA 1 Aula-tema: Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria de Piaget, Vygotsky e Wallon. PASSO 2 EDUCAÇÃO COMO AQUISIÇÃO DE NOVOS COMPORTAMENTOS BIOGRAFIA DO AUTOR PIAGET - Jean Piaget (1896-1980), Nasceu em Neuchâtel, Suíça; - Biólogo de formação, buscou estudar na psicologia as questões epistemológicas; - Envereda pelo caminho Interacionista, mas sua ênfase é colocada na interação do sujeito com o objeto físico; - Dedicou suas pesquisas

Afetividade em Wallon e sua trajetória A escolha de Wallon para o propósito deste estudo se deve à dedicação de grande parte de seu trabalho ao estudo da afetividade, adotando também uma abordagem do desenvolvimento humano. Em sua psicogênese, busca articular o biológico e o social. Atribui ás emoções de suma importância para o desenvolvimento da vida psíquica, como uma anelo entre o social e o orgânico. Antes de aprofundar em aspectos acima citados, faz-se necessário abordar a…

DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA AS CRIANÇAS Como todos sabem a pratica da atividade física é extremamente importância para o indivíduo se manter ativo e com sua saúde em dia. Entretanto, o incentivo à pratica da mesma deve ser trabalhado desde a infância e, nada melhor do que a Educação Física aliada à Educação Moral e também a Intelectual para ajudar na formação do indivíduo como um todo. Mas, infelizmente ainda há profissionais que desperdiçam seu tempo de aula dando uma bola aos…

Henri Wallon “Jamais pude dissociar o biológico e o social, não porque o creiam redutíveis entre si, mas porque, eles me parecem tão estreitamente complementares, desde o nascimento, que a vida psíquica só pode ser encarada tendo em vista suas relações recíprocas.” (Wallon citado por WEREBE; NADEL-BRULFERT, 1986, p. 8). Bibliografia: Henri Wallon – Material disponibilizado por Rita Nani Desenvolvimento Segundo Henri Wallon -…

não foi levado em conta na busca do conhecimento do comportamento humano, o foco era dado ao aspecto cognitivo. O escopo das escolas era tão somente de estimular a obtenção do conhecimento sem nenhuma relação emocional. Em 1934 o filifoso Henri Wallon criou um modelo de desenvolvimento infantil, que relacionava os aspectos afetivos, com os aspectos pessoais, cognitivos e motores do desenvolvimento humano. Para ele, estudar a emoção é tão importante quanto a própria inteligência.…

trabalhou com Pestallozzi com quem se juntou em defensa do desenvolvimento gradual da criança. Para eles o desenvolvimento ocorre segundo etapas bem definidas: a infância, a meninice, a puberdade, a mocidade e a maturidade, todas importantes. e por ele foi incentivado para o exercício pedagógico. Em 1873 Froebel abriu o primeiro jardim de infância (Kindergarten), onde as crianças eram como plantinhas de um jardim, do qual o professor era o jardineiro. A criança se expressaria por meio…

o pensamento às dúvidas. 1. QUEM É HENRI WALLON? Henri Wallon revelou-se como um dos grandes psicólogos da infância, criando um modelo de desenvolvimento que coloca no mesmo plano de importância os aspectos afetivos, pessoais, cognitivos e motores do desenvolvimento. Seus estudos têm como principal objetivo decifrar o homem, desvelando como um recém-nascido transforma-se em adulto, atribuindo à emoção uma teoria psicogenética. Segundo Wallon, o materialismo dialético…