Teoria Henri Wallon

Henri Wallon

“Jamais pude dissociar o biológico e o social, não porque o creiam redutíveis entre si, mas porque, eles me parecem tão estreitamente complementares, desde o nascimento, que a vida psíquica só pode ser encarada tendo em vista suas relações recíprocas.”
(Wallon citado por WEREBE; NADEL-BRULFERT, 1986, p. 8).

Bibliografia:

Henri Wallon – Material disponibilizado por Rita Nani
Desenvolvimento Segundo Henri Wallon - https://www.youtube.com/watch?v=O6vzWpQn2AU
Henri Wallon - http://pt.slideshare.net/Thiagodealmeida/henri-wallon-e-sua-teoria

Henri Wallon – Biografia

Henri Wallon, nascido em 15 de julho de 1879. Formado em Psicologia e Filosofia, onde ocupou grandes postos nas faculdades francesas que liderou uma intensa atividade de pesquisa. E, também conhecido pelo seu ilustre trabalho sobre Psicologia do Desenvolvimento na infância
Em 1909 lança seu primeiro trabalho “Delírio de Perseguição. O delírio crônico na base da interpretação”. Wallon, além de psicólogo, foi um grande politico, ele presidiou até sua morte (em 1 de dezembro de 1962, com 83 anos) o movimento francês Escola Nova onde criticava o ensino tradicional. Em 1925 funda um laboratório destinado à pesquisa e ao atendimento de crianças ditas deficientes. Mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula.

“O indivíduo é social não como resultado de circunstâncias externas, mas em virtude de uma necessidade interna.”
Henri Wallon

Teoria Walloniana

É por meio da emoção que se estabelecem as relações entre o organismo e o meio. A teoria Walloniana postula que o componente orgânico depende do meio social para ser atendido em suas necessidades de sobrevivência. Para Wallon, a emoção é orgânica, significa que é a primeira manifestação do psiquismo, que vai realizar “a transição entre o estado orgânico do ser, sua etapa cognitiva, racional, que só pode ser atingida