Infancia E Políticas Públicas Um Olhar Sobre As Práticas

da infância” e suas respectivas formas de Educação RESUMO: A apresentação deste tema aborda uma análise dos diferentes olhares para a infância ao longo do tempo, atentando para o fato de que não podemos compreender a infância fora de suas relações sociais e da própria cultura na qual está inserida. O tema procura investir na problematização das diferentes infâncias a fim de provocar posturas críticas e reflexivas sobre a globalização da infância. PALAVRAS-CHAVE:…

FRÖBEL INTRODUÇÃO Neste trabalho vai se dizer algumas considerações sobre Friederich Fröbel, um dos maiores educadores do século XIX, adotando ideias revolucionarias para a época. Este autor tratou de questões como, atividade e liberdade, interação do individuo com a natureza, defendendo um ensino sem obrigações porque o aprendizado depende dos interesses de cada um e se faz por meio da pratica. “Para ele, é por meio da educação, que a criança vai se reconhecer como…

TRABALHO E ADOLESCÊNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROGRAMA JOVEM APRENDIZ Fabricia Rodrigues Amorim (Amorim, F.R) RESUMO Este estudo objetiva explicitar alguns determinantes que impelem os adolescentes ao trabalho através de sua compreensão da realidade e dos processos de trabalho utilizado para tal reflexão o programa governamental Jovem Aprendiz. Os determinantes encontrados para o trabalho precoce foram: pobreza, desigualdade social, concentração de renda, demanda de mercado,…

O relato de determinada professora do ensino fundamental retrata a desvalorização muitas vezes sofrida dentro da própria família pelas crianças. As atividades propostas vem de encontro a essa realidade vivida diariamente nas escolas públicas e privadas e trazem uma sugestão de como enchergar o negro como cidadão digno de viver com liberdade e igualdade, valorizando sua cultura. 2 justificativa Os alunos negros geralmente são vítimas de “brincadeiras” e…

SEMINÁRIO Criança e Adolescente DILEMAS DA PRÁTICA: TRAJETÓRIAS DE INSTITUIÇÕES QUE EXECUTAM PROGRAMAS DE PROTEÇÃO DOS DIREITOS INFANTO-JUVENIS. POSSÍVEIS CAMINHOS PARA REFLEXÃO E CONSTRUÇÃO. ELATÓRIO INAL SEMINÁRIO CRIANÇA E ADOLESCENTE Brasília, dezembro/2008 SUMÁRIO Apresentação..................................................................................................................................................................................... 6 …

LONDRINA 2011 CARLOS ALBERTO SILVA XAVIER DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Gestão de Políticas Públicas para Criança e Juventude da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Profº Ms. Valdir Anhucci. Londrina, 29 de abril de 2011. DIMENSÕES DO PROTAGONISMO INFANTO JUVENIL NO CONTEXTO DO PROGRAMA ATITUDE Carlos

Através de uma produção acerca de pesquisas, politicas institucionais, um breve historico textual referente ao tema. No decorrer do trabalho vamos compreender que é preciso que haja ações de acordo com as nessecidades. Que exigem novas estratégias e vinculos por parte do governo e tambem de toda sociedade possa desenhar e implantar múltiplos programas de prevenção, educação, tratamento e promoção adaptados as diferentes necessidades. Para que uma politica pública de saúde seja coerente,…

física e domestica (VFD). 2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover ações de prevenção de violência infantil. Incentivar a criança e os familiares ou vizinhos a denunciar os maus tratos contra crianças. Sensibilizar professores e educadores a ter um olhar critico para a questão da violência contra crianças e adolescentes. Preparar a criança e familiares a enfrentar as formas de violência já ocorrida, para que não continue a acontecer. Esclarecer, orientar criança e adolescentes, através…

Código Mello Mattos: um olhar sobre a assistência e a proteção aos “menores” Chris Giselle Pegas Pereira da Silva1 Resumo: O Código de Menores de 1927 causou polêmicas no tratamento da questão infanto-juvenil no Brasil. Apesar de se referir ao “menor” abandonado ou delinqüente, esse código promoveu discussões em diversos setores da sociedade. O estudo do Código de Menores pode ser feito por várias abordagens. O presente trabalho mostra olhares específicos sobre esse Código e visa…

educação de crianças pequenas e a formação de pedagogos Graziela Escandiel De Lima – PUC-RS/UFSM RESUMO: Este trabalho discute o cotidiano de educação da criança pequena a partir de um olhar sobre o trabalho pedagógico desenvolvido em um espaço educativo de crianças situado no espaço de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Apresenta-se e discute-se o cotidiano como categoria teórica do trabalho. Demonstram-se as escolhas feitas para a realização do estudo de caráter…