Infancia E Ludicidade Estagio

A Importância do Brincar na Prática Pedagógica e a Inclusão da Ludicidade no Cotidiano da Escola O que é o brinquedo Ao se iniciar na brincadeira a criança pode estar em busca de auto-realização ou procurando expressar-se de uma forma mais amena, mais livre. Assim, a brincadeira pode ser um cadinho cultural que sirva tanto para revelar o indivíduo através de dramatizações, música etc., como para a criança promover uma interação com as demais, incentivando-a a se posicionar, tomando decisões

ReLUDICIDADE COM RECURSOS VISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Elisa Augusta Lopes Costa1 RESUMO: Este trabalho tem como foco a ludicidade aliada aos recursos visuais para o ensino de língua materna no Ensino Médio, tanto no que se refere à verificação da aprendizagem como na fixação de conteúdos. A pesquisa nasceu da constatação da baixa frequência de atividades lúdicas voltadas para este público nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura, bem como da carência de autores da área que…

considerá-la como um sujeito em desenvolvimento que explora as situações e formula significados, assumindo ações.O processo de desenvolvimento ocorre de forma diferente em cada criança e alcança determinados estágios em momentos também diferentes. (MARCELINO, 1987) Conhecendo os principais estágios do desenvolvimento infantil e a diferença existente entre as crianças é possível estabelecer alguns princípios gerais que orientam a metodologia a ser adotada na execução das atividades…

desenvolvimento e aprendizado da criança. A palavra lúdico tem origem latina e significa jogo. Seu significado não ficou somente restrito apenas ao jogar, ao brincar sem objetivos educacionais, passando a ser essencial, principalmente na educação. A ludicidade pode trazer a criança uma conotação mágica, de fantasia, encantamento, que atrai e permite a sua criativade. Para criança é muito mais prazeroso aprender através de jogos e brincadeiras, sendo que dessa forma ela está inserida em…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação. Professores orientadores: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues Franco; Alexandre Vilas Boas da Silva; Marlizete Cristina Bonafini Steinle Tutora eletrônica: Maria Roseli da Silva…

hilleshein A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Quilombo –SC 2014 EDIVANE RAMOS hilleshein A LÚDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Artes e música; Matemática na educação infantil; Natureza e sociedade; Seminários v; Estágio…

pelos primeiros passos no processo de educar. A proposta pedagógica desta instituição considera que uma parceria entre família e escola só tem a contribuir para o desenvolvimento da criança. 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado 2.3.1 Caracterização dos espaços de observação A observação foi feita na escola “A Sementinha” no município de Selbach. A escola foi construída propriamente para abrigar uma pré-escola, com uma bonita pintura e…

essencial para o seu desenvolvimento e aprendizagem. Jogos e brincadeiras constam como recursos necessários na construção da identidade, da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças. O jogo é a mais importante das atividades da infância, pois a criança necessita brincar, jogar, criar e inventar para manter seu equilíbrio com o mundo. A importância da inserção e utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras na pratica pedagógica é uma realidade que se impõe ao…

da escola,onde por conta do espaço físico não propiciar isto,ficam restritos apenas as aulas durante o período letivo.Por isso destacamos a possibilidades de levar um projeto complementar para escola com diversas oficinas onde vamos trabalhar a ludicidade como processo interventor dentro do ambiente escolar. Más ainda estamos amadurecendo a idéia das oficinas pois iremos precisar da ajuda de todo corpo docente e da equipe que compõe o quadro de funcionários,para assim desenvolver as atividades.

COSTA, 688905, 2011/08. VIRGÍNIA GUITTI RIOS, 687416, 2011/008. ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL BELO HORIZONTE 2013 ANA CRISTINA FERNANDES COSTA, 688905, 2011/08. VIRGÍNIA GUITTI RIOS, 687416, 2011/008. ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…