Inep 2000

tout court, mas também porque parecem ameaçar a idéia modernista da antropofagia. É como que se o Brasil comesse a ação afirmativa formalizada, outras comidas que tanto gosta tornar-se-iam crescentemente desagradáveis, não menos a mistura em si. (Fry, 2000, p. 83). Evidentemente, então, a repentina adoção de cotas como política de Estado nos surpreendeu, e muito. Estávamos errados? E se estávamos, por quê? Neste ensaio bastante experimental argumentaremos que estávamos errados em dois…

que vão progredindo. Dados do IBGE (2000) revelam que das 34.012.434 matrículas em instituições de ensino fundamental no país, 9,79% são em instituições privadas. No ensino médio, das 9.169.357 matrículas em instituições de ensino 12,12% correspondem ao setor privado. O investimento do setor privado em Educação toma proporções ainda maiores se analisadas as instituições de ensino superior (IES). Dados do Instituto Nacional de Pesquisa e Estudos Educacionais (INEP) mostram que as IES…

Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). O INEP Avaliação Institucional: PROVÃO/ENADE, ENEM, SAEB e outros mecanismos e controle; faz-se importante compreendemos como a avaliação se introduziu historicamente na gestão do sistema brasileiro de educação, isso porque nos remete a fatos históricos dos quais só entendemos com uma pesquisa afinco sobre o tema onde iremos expor nesse pequeno debate. conforme Azevedo (2000), no âmbito do Estado…

CLASSES POPULARES NO INTERIOR DA ESCOLA E A OCULTAÇÃO DA (MÁ) QUALIDADE DO ENSINO LUIZ CARLOS DE FREITAS* RESUMO: Neste estudo faz-se uma crítica às formas de implementar políticas de avaliação baseadas em “responsabilização”, em curso no MEC-INEP, bem como se propõe uma forma alternativa de lidar com o problema, baseada em “qualidade negociada” com envolvimento bilateral do Estado e da escola. Propõem-se elementos iniciais para uma política de Estado no campo da avaliação e…

anos), pelo ensino fundamental de 8 anos e Ensino Médio de no mínimo 3 anos. Há ainda a Educação de Jovens e Adultos, a educação profissional e a Educação Especial para os portadores de necessidades especiais. Quando consideramos os anos de 1920 a 2000, podemos perceber que enquanto a população crescia 3 vezes, o número de crianças matriculadas no ensino obrigatório crescia 6,5 vezes, inicialmente nos 4 anos do antigo ensino primário e posteriormente nos 8 anos do atual ensino…

Programa Internacional de Avaliação de Alunos Pisa (MEC/INEP, 2000) realizado de três em três anos, que apura o desempenho de estudantes nas diversas áreas, e as de âmbito nacional, como as provas do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM. As aulas experimentais devem seguir um processo de ensino aprendizagem, onde o conhecimento deve ser construído pelo aluno (NONENMACHER, 2000).

mais de 193 mil, cerca de 27 mil escolas a menos, uma redução de cerca de 12%. Obviamente que não se trata de que a população em idade escolar tenha diminuído na última década. Pelo contrário, com um crescimento populacional de mais de 20 milhões (2000-2010) a população em idade escolar aumentou e para atendê-la seria necessário que houvesse um incremento de cerca de 20 mil escolas. O que se deu foi, justamente, o contrário. O resultado dessa situação é que a tão propalada…

presente artigo caracteriza-se como quantitativa e comparativa, já que se utilizou da análise dos dados agregados, publicados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) em sua página da internet e do Resumo Técnico do Censo da Educação Superior de 2010 (MEC/INEP, 2012) que, reunidos, expressam as diferenças qualitativas e quantitativas ocorridas no perfil médio dos ingressantes à educação superior brasileira no período 1980/2010. Considerando os…

Congresso realizado em maio de 2004. ROJO, R. H. R. (2002) A concepção de leitor e produtor de textos nos PCNs: “Ler é melhor do que estudar”. In M. T. A. Freitas & S. R. Costa (orgs) Leitura e Escrita na Formação de Professores, pp. 31-52. SP: Musa/UFJF/INEP-COMPED. Alzira da Silva Shimoura shimoura@uol.com.br Graduada em Língua e Literatura Inglesas – Magistério e Tradução pela PUCSP, mestre e doutora em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL – PUC-SP). Atualmente…

em Situação de Pobreza (2) | |IBGE/IPARDES | |2000 | |14.993