Identidade E Autonomia Maternal

Ano: 2013 Início do estágio: 23/09/2013 Término do estágio: 04/10/2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA NOME: Escola Municipal Valdívio Costa ENDEREÇO: Rua Dr. Iêdo Elias, s/n, Bairro- Parque Ecológico Porto Seguro BA / CEP- 45810-000 Série – MATERNAL (03 anos) INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que servem como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na…

documento que comporta informações sobre a escola e para ser elaborado deve ter base em alguns princípios os quais se diferem de autor para autor. Entre os autores a uma predominância pelo aceitamento do princípio da autonomia que nas palavras de Lúcia Maria Gonçalves de Resende “a autonomia é, pois, questão fundamental numa instituição educativa envolvendo quatro dimensões básicas, relacionadas e articuladas entre si: administrativa, jurídica, financeira e pedagógica. Essas dimensões…

crianças aos bens socioculturais disponíveis; a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais e o atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. No entanto, muitas propostas para as creches têm sido elaboradas a partir da concepção filantrópica e assistencial que elas adotam para o seu atendimento, a qual valoriza apenas a área nutricional e de higiene em enfoque…

PROJETO TURMA DA MÔNICA MATERNAL I JUSTIFICATIVA “Chegou à turma da Mônica que maravilha essa turminha é mesmo legal...”. Descobrimos que poderíamos saber mais sobre essa turma muito especial. Mônica, Magali, Cebolinha e Cascão poderiam nos fazer viajar e ser capazes de perceber que “o ato de ouvir e contar histórias está, quase sempre, presente nas nossas vidas: desde que nascemos, aprendemos por meio de experiências concretas das quais participamos, mas também através daquelas…

.................................23 3.2 – Descrições do Berçário II...........................................................................................24 3.3 – Descrições do Maternal I...........................................................................................25 3.4 – Descrições do Maternal II..........................................................................................25 3.5 – Observações do Primeiro, Segundo e Terceiro dia..................................

centrais à teoria feminista e com o que o marxismo foi incapaz de lidar, quer a um afastamento da ênfase na “diferença”. A questão do patriarcado Apresentava como o ponto mais atrativo no pensamento feminista radical, a sua insistência na autonomia da existência de denominação baseada no género, constituía por uma fonte de dificuldade ao nível teórico e analítico, assim como ao nível de uma política de ação. A impressão com que se fica no discurso dos primórdios do feminismo…

objetivos e conteúdos das aulas que serão aplicadas durante o estágio, à fundamentação teórica conforme a faixa etária das crianças do Maternal I (2 anos), Maternal II (3 anos), 1° Período (4 anos) e 2° Período (5 anos). Durante a regência do estágio, o conteúdo que iremos trabalhar irá estimular o desenvolvimento do esquema corporal das crianças dos Maternais I e II e do equilíbrio e coordenação motora das crianças dos 1º e 2º Períodos. 2 Diagnostico do CMEI 2.1 …

7 e 8 meses e envolve a ansiedade diante do estranho, mostrando que a criança já reconhece o estranho e a ausência da presença da mãe. O terceiro ocorre entre 11 e 13 meses e está ligado a aquisição do “não”, momento em que a criança ganha certa autonomia na deambulação e os pais dizem mais “nãos” e a criança responde com gestos de cabeça e do indicador, estabelecendo uma linguagem primitiva. O segundo e o terceiro ano da criança são marcados por um acelerado desenvolvimento motor e…

Educação Infantil; as Matrizes de Referência Curricular, que apresentam as competências e as habilidades divididas por eixo (Arte, Educação Física, Língua Portuguesa, Matemática, Natureza e Sociedade, Valores Humanos) e por etapa (Berçário, Maternal I, Maternal II, Primeiro Período e Segundo Período); as referências bibliográficas que subsidiaram a elaboração da proposta e que podem ser utilizadas pelos educadores para enriquecimento de sua prática pedagógica. A forma como foi organizado…

para a utilização em jogos, brincadeiras e demais situações. 2 plano de aula Escola: Escola Municipal de Educação Infantil Professora Ejane Firmino dos Santos e Creche de Realeza Serie: Maternal Ano: 26/09/2014 Professora: Claudirene Gomes de Araujo Eixos: Identidade e autonomia; Movimento; Linguagem oral e escrita; Recreio; Artes visuais; Matemática. 2.1 Objetivo (capacidade): -Estimular memória visual; -compreender noções de…