Herbartiana

basear o processo educativo no conhecimento e simpatia pela criança; um novo interesse pela educação elementar e um novo entusiasmo pela possibilidade da educação universal. O pensamento educacional do presente é, largamente, uma síntese das idéias herbartianas e froebelianas, nas quais as últimas estão mais de acordo com o pensamento filosófico, psicológico e científico dominante. Procura resumir os movimentos dos últimos tempos e reorganizar e relacionar os princípios essenciais de…

formou-se no início da década de 30 o Movimento dos Pioneiros da Escola Nova, cuja situação foi decisiva na formulação da política educacional, na legislação, na investigação acadêmica e na prática escolar.Dewey e seus seguidores reagem a concepção herbartiana da educação pela instrução advogando a educação pela ação. A escola não é uma preparação para ávida, é a própria vida; a educação é o resultado da interação entre o organismo e o meio através da experiência e da reconstrução da…

sua obra O Contrato Social que discute a reforma da sociedade, tão necessária quanto a reforma da Educação: por essa vertente de seu pensamento é que participa da renovação ideológica que precedeu à Revolução Francesa. Inflexão Metodológica Herbartiana, no Século XIX Na primeira metade do século XIX, João Frederico HERBART (1776-1841) deseja ser o criador de uma Pedagogia Científica, fortemente influenciada por seus conhecimentos de Filosofia e da Psicologia da época. Situa-se no…

pedagogia como ciência sistematizada com fins e método de ensino bem definidos. Apresentou o método de ensino que tem como passos formais a preparação, apresentação, associação, generalização e aplicação. Dewey, ao empreender a crítica da pedagogia herbartiana, postulou uma educação baseada nas atividades da vida em sociedade, na experiência e sua reconstrução. Preocupado com a utilidade da educação para a vida, sua formulação tem como conceitos centrais a atividade do…

meio da observação e da imitação; para os considerados governados e para os “socialmente excluídos”, nenhum tipo de educação. 4) Segundo Libâneo (1991, p. 62), a tendência liberal humanista moderna, fundamentada em Dewey, reage à concepção herbartiana da educação pela instrução, advogando a educação pela ação. A escola não é uma preparação para a vida; a educação é o resultado da interação entre o organismo, através da experiência e da reconstrução da experiência. Comente essa…

Pedagogia Nova correspondem uma didática tradicional e uma didática nova. Boa parte dos manuais, no século XX, apresentam tais didáticas batizando-as como herdeiras, respectivamente, das pedagogias de Herbart e de Dewey.” (p. 20). “A didática herbartiana centra-se no professor. Ele domina o saber e deve transmiti-lo. A didática deweyana centra-se no estudante. Estes devem participar ativamente da formulação dos problemas e da sua solução. No primeiro procedimento, privilegia-se o…

atividade intelectual responsável pelas idéias e representações, portanto, para se conseguir um resultado satisfatório das volições dever-se-ia educar o pensamento. Acabou se tornando muito conhecido pelos “cinco passos” elaborados pela pedagogia herbartiana: preparação; apresentação; associação; generalização e aplicação, que rapidamente transformaram-se no “modo natural” de ministrar aulas. Publicação Quadrimestral - Volume 1 – Numero 1. Edição Outubro/Janeiro de 2010 13…

contribuições mais duradouras do autor para educação é o princípio de que a doutrina pedagógica, para ser realmente científica, precisa ser comprovada experimentalmente, pressuposto que surge da influência do filósofo Immanuel Kant. Segundo a teoria herbartiana, o processo de ensino-aprendizagem se inicia com a preparação, atividade desenvolvida pelo professor a fim de recordar a temática abordada com o aluno de acordo com ensinamentos anteriores ou com seus conhecimentos prévios. Paulo…

tempo, os lugares as circunstâncias. Na teoria herbartiana, memória, sentimentos e desejos são apenas modificações das representações mentais. Agir sobre elas, portanto, significa influenciarem todas as esferas da vida de uma pessoa. Desse modo, Herbart criou uma teoria da educação que pretende interferir diretamente nos processos mentais do estudante como meio de orientar sua formação. Embora profundamente intelectualista, a pedagogia herbartiana tem como objetivo maior nem tanto o…

depravado. Suas obras influenciaram os homens de sua época e foram fontes de consulta dos pensadores futuros. Emílio e Nova Heloísa forneceram as diretrizes da pedagogia moderna e o Contrato Social, os fundamentos do governo democrático. A pedagogia herbartiana, introduziu na cena pedagógica a necessidade de sistematização do ensino, de organização didática da aula visando conferir sistematicidade e fundamentação teórica ao trabalho do professor. REFERENCIAS O PENSAMENTO PEDAGÓGICO…