Excluir Minha Conta Trabalhos Escolares

PEDAGOGIA ENTENDENDO O CONCEITO DE PEDAGOGIA São Luiz Gonzaga 2014 CLAUDETE DE ALMEIDA MARTINS FERNANDO MARTINS FERNANDES FRANCELAINE MARTINS BICA MARIELE OLIVEIRA DE OLIVEIRA VÂNIA BARCELOS FURTADO ENTENDENDO O CONCEITO DE PEDAGOGIA Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica. Orientador: Professoras Juliana…

finalidade de excluir alguém indesejado do grupo, o que pode se dar, aliás muito comumente, por motivos de competição ou de discriminação pura e simples. Ao primeiro fenômeno se dá o nome de assédio vertical, bossing ou mesmo mobbing descendente, como prefere denominar o Dr. Heinz Leymann [4], psicólogo e cientista médico alemão que, na década de 80, começou a estudar o fenômeno do assédio moral a partir de experiências verificadas por outros estudiosos em grupos de crianças em idade…

legislação que trata da prática do bullyng tem como objetivo o combate, não a punição. Ana Lucia Mattos de Lima Ribeiro Acadêmica do 2º Semestre de Direito da Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande Novembro 2010 O assunto abordado neste trabalho é sobre uma prática já antiga, mas que hoje em dia vem sendo comentado e estudado com muita frequência, tendo em vista a violência que vem crescendo na sociedade. Foram feitas consultas e leituras de materiais encontrados na…

1) ÁRVORE DOS SONHOS Representar uma árvore no papel pardo ou cartolina; afixá-la no painel ou parede. Em cima da árvore, escrever uma pergunta relacionada com o assunto (pode ser sobre questões ambientais, regras de convivência, o ambiente escolar etc) que será tratado durante o bimestre, trimestre... Ex.: Como gostaríamos que fosse...? Cada criança receberá uma "folha da árvore" para escrever seu sonho, o sonho é o que a criança espera que "aconteça de melhor" para o assunto em questão

Polo de Apoio Presencial de Matemática Disciplinas norteadoras – Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Introdução O objetivo como meta é atingir a comunidade escolar. O professor vê-se hoje, mais do que nunca, face à diversidade cultural existente nas escolas, confrontado com a necessidade de reestruturar e inovar a sua atuação. Os objetivos e conteúdos curriculares devem ser adaptados à diversidade cultural do grupo a

Inclusão escolar – o que é? Por quê? Como fazer? Sumário I - Inclusão: o que é ? II – Inclusão: por quê ? III – Inclusão: como fazer? Aprendemos quando resolvemos nossas dúvidas, superamos nossas incertezas e satisfazemos nossa curiosidade. Caros colegas, Minha vida de professora começou cedo - aos 17 anos de idade -, e já faz um bom tempo! Passei por inúmeras experiências escolares. Dei aulas para crianças, jovens, adultos, em escolas regulares e especiais.…

Tema: Direitos Humanos, Pluralidade Cultural e Multiculturalismo Para realizar este trabalho será necessário que leiam o texto “Parâmetros Curriculares Nacionais – Pluralidade Cultural” retomem o conteúdo sobre Multiculturalismo e assistam ao filme “Hotel Ruanda”. 1 – Por que é importante trabalhar com a pluralidade cultural nas escolas brasileiras? O que este tipo de trabalho propicia aos alunos? (1,0) O tema Pluralidade Cultural oferece aos alunos oportunidades de conhecimento de

um tema de ampla discussão desde tempos remotos até os dias atuais. As recorrências que os usuários da língua fazem a comunicação oral nas situações cotidianas tornam esta modalidade um fundamento para as práticas comunicativas. Diante disso, o trabalho com a Língua Portuguesa no ensino básico tem sido objeto de muitas análises de pesquisadores em educação e linguistas interessados em apresentar novas formas de estudo da língua materna. É cada vez mais nítido o fato de que a oralidade…

para excluir, as que estão de verde é para acrescentar ou concertar, e as que estão de azul é para você ver onde eu já fiz modificações. AVALIAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ORIENTADORA: Isabelle da Silva Aguiar Monografia apresentada como exigência para obtenção do título de licenciatura em séries iniciais pelo curso de Pedagogia da Faculdade da terra de Brasília. Recanto das emas 2010 estudante... AVALIAÇÃO NO COTIDIANO…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância LOSANGELA BELERS PED 8431 PROJETO DE ESTÁGIO IV GESTÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR GUARAMIRIM 2012 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Conforme VOIVODIC (2004), há autores que entendem a respeito deste estudo, o seguinte: inclusão seria colocar, na classe regulalunos com necessidades educacionais especiais, independente do grau d dificuldade. Outro grupo entende que a inclusão apenas parece ser