Projeto de desenvolvimento escolar

O QUE É PDE ESCOLA??? O PDE Escola é um programa de apoio à gestão escolar baseado no planejamento participativo e destinado a auxiliar as escolas públicas a melhorar a sua gestão. Para as escolas priorizadas pelo programa, o MEC repassa recursos financeiros visando apoiar a execução de todo ou de parte do seu planejamento. A ferramenta utilizada pelas escolas para realizar o seu planejamento é o PDE Interativo, um módulo disponível no SIMEC. O PDE Interativo foi desenvolvido com base na metodologia do PDE Escola, mas a partir de 2012, todas as escolas públicas do país poderão utilizá-lo – mesmo aquelas que não foram priorizadas pelo PDE Escola, ou seja, que não receberão recursos federais desse programa. Clique aqui e veja a lista de escolas priorizadas em 2012. Breve histórico O PDE Escola foi concebido no âmbito do Fundescola, objeto do acordo de empréstimo firmado em 1998 entre o governo brasileiro e o Banco Mundial, cujo objetivo era melhorar a gestão escolar, a qualidade do ensino e a permanência das crianças na escola. Naquele momento, o Plano de Desenvolvimento da Escola (então chamado apenas PDE) constituía a ação principal do programa, pois previa que as unidades escolares realizassem um planejamento estratégico que subsidiaria outras ações. Até 2005, o programa era destinado exclusivamente às unidades escolares de ensino fundamental localizadas nas chamadas "Zonas de Atendimento Prioritário" (ZAPs) das regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.…

dedicam-se permanentemente ao estudo de novas questões educacionais, aperfeiçoando seus conhecimentos através de cursos de extensão, de especialização. Trem Azul tem como filosofia de trabalho a dedicação direta e integral de seus sócios aos interesses de seus clientes. Em razão disto, a grande maioria dos serviços é executada diretamente pelos próprios sócios, os quais também mantêm contato direto com os clientes. Trem Azul dispõe de infra-estrutura moderna, contando com…

Estrutura e Organiazação da Educação Basileira A educação brasileira é dividida em três níveis, com diversos graus em cada divisão. O Ensino fundamental (o primeiro nível educacional) é gratuito para todos (incluindo adultos), e obrigatória para crianças entre as idades de seis e quatorze anos. O ensino médio é também gratuito, mas não é obrigatório. Ensino superior (incluindo graduação) é gratuita apenas em universidades públicas. educação básica tem por finalidade desenvolver o…

desenvolvimento intelectual. Sem vocês eu não teria compreendido a importância do saber. A Deus pelo dom da vida, e pela graça de poder desenvolver as potencialidades que me presenteou. AGRADECIMENTOS A Deus em primeiro lugar, pela minha vida, pela oportunidade de realizar um sonho. Por mais que a Ele agradeço sempre serão maiores os benefícios que Ele me proporciona. Agradeço também aos meus failiares pele dedicação e compreensão que tiveram comigo, em especial a…

e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Ato ou efeito de incluir, isto é, de compreender (entender alguém, aceita-lo como é), abranger (conter em si, mas também, aprender, perceber, alcançar,…

3- INCLUSÃO SOCIAL ESCOLAR 3.1- Definição e Evolução Histórica A inclusão social escolar é um tema que se tem um grande espaço nas discussões da sociedade. Mas que pode ser como pode ser definida como a maneira que a sociedade usa apara incluir integrar pessoas com necessidades especiais e dessa forma essas pessoas são colocadas ou assumem também seu papel na sociedade. Portanto inclusão social é beneficiar a todos e não só uma parte da população que esteja dentro do conceito de…

Esse presente trabalho vem com o intuito de colaborar e promover situações que contribuam com a proposta da Escola Municipal Saber Viver onde tem como princípios em seu Projeto Politico Curricular primar pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Produção acadêmica O Multiculturalismo coexiste de várias culturas no mesmo espaço, no mesmo país, na mesma cidade, na mesma escola. Para Gonçalves e Silva, “embora o multiculturalismo…

Projeto de pesquisa Título: Consequência e Implicações do Bullying nos Envolvidos e no Ambiente Escolar INTRODUÇÃO: O ambiente escolar, onde acontecem às primeiras interações sociais entre as crianças e jovens, sempre foi palco de situações conflituosas e violentas entre os alunos. O problema com a violência no ambiente escolar passou a ser estudado, recentemente no Brasil, segundo SPOSITO (2001), somente em meados de 1980, o compromisso e a preocupação contra a violência…

poder disciplinar, controle, instituição escolar, ética, liberdade. Introdução No final do século IV da era Cristã surgem as primeiras instituições encarregadas de excluir pessoas do convívio social: os leprosários. Neles, os portadores de hanseníase eram isolados para tratamento e prevenção de contágio. Embora a prática pudesse ser justificada pela falta de conhecimento do controle de epidemias e tratamento, o fato é que a conotação pejorativa associada a lepra é que determinou…

desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos alunos. O ensino tem, portanto, como principal função assegurar: A) O processo de transmissão e assimilação ativa dos conteúdos do saber escolar e o processo evolutivo dos alunos. B) O processo de transmissão dos conhecimentos que o docente domina e a assimilação passiva dos conteúdos do saber escolar. C) O senso comum haja vista que as crianças das classes populares não apreendem o conhecimento científico. D) Os saberes supostamente…